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사회복지 실천과정을 클라이언트와 사회복지사가 함께 평가하는 등의 활동을 통해 실천의 책무성을 증진시켜야 한다.
Ⅲ. 참고자료
- 사회복지실천기술론 / 권육상 외 7인 / 유풍출판사 / 2008- 사회복지조사방법론 / 채구묵 / 양서원 / 2008- 사회
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실천에 있어서 사회복지사의 역할
2. 사회복지실천분야 중 관심 있는 학교사회복지
(1) 학교사회복지실천을 선정한 이유
(2) 학교사회복지실천현장의 개념 및 필요성
3. 학교사회복지실천에 있어 사회복지사의 역할
(1) 문제
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문제해결모델
실천기술론모의사례(서남)-내담자 기초자료
친자양육미혼부모사례 - 문제해결모델
실천기술론모의사례 1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적 및 개입원칙
3. 사례관리의 역사적 발달과정
4. 사회복지실천에서의 사
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사회적 자아발달
다. 융의 성격의 발달
라. 자끄 라깡의 양식의 문제
Ⅴ. 개입기법 및 적용사례
1. 정신분석적 치료기법
2. 정신분석이론의 사회복지실천 적용
3. 논문 및 사례 검토
가. Article Review
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사회복지행정학』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점을 비교
1) 병리적 관점
2) 강점 관점
3) 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점을 비교
2. 사회복지 실천기술론에서의 필요성
1) 병리적 관점
2) 강점
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사회복지실천의 한 방법이다.
< 참고문헌>
신성자외(2007), 사회복지실천기술론, 양서원
정순돌(2005), 사례관리실천의 이해-한국적 경험, 학지사
사례관리의 이론과 실제, 백택정화(시라사와)-저자, 조추용, 권현주-역자, 유풍출판사
이
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사회행동모델에 따라 선동가, 지지자의 역할을 함께 할 때 문제를 보다 잘 풀어갈 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 강철희외, “지역사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 장창호외, “지역사회
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복지서비스의 실천, 전문적인 프로그램의 개발과 평가, 자원동원의 중요성이 동등하게 강조되고 일차적으로 이루어 져야 한다. 지역사회복지계획 수립은 지역사회복지협의체와 협력하여 지역사회의 욕구를 조사하고 복지문제를 협의하며
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사회복지개론”, 공동체, 2007
- 이성기, “한국의 사회복지” 한울, 2008
- 서상철, “사회문제와 사회복지”, 공동체, 2007
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김주연, “사회복지실천기술론의 의의”, 인권복지연구, 2007
- 엄명용외,
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복지론”, 청목출판사, 2006
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례
2. 사례의 클라이언트의 문제에 적
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