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사회사업
1) 학교사회사업의 의의
2) 학교사회사업의 특징
3) 학교사회사업 실천모델
4) 학교사회사업가의 역할 및 필요성
5) 학교사회사업의 발전적 실천방안 모색
가) 학교사회사업의 제도화 추진
나) 학교사회사업가로서의 활동 지원과
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문제, 원하는 서비스의 방향을 결정해 나간다면 딜레마는 존재하지 않는 것이 아닐까?
전문적 가치에 의해서 문제를 해결해 나갈 때 딜레마가 딜레마가 되지 않는 사회복지 실천현장은 이루어질 수 있을 것이다. 그러한 사회복지 실천현장을
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에 입각하여 사회복지사업을 수행하여야 한다. 당위론에 입각하여 기독교기관들이 사회복지사업을 수행하면 현실론에서 제기되는 문제들은 자연 해결될 수 있다. 또한, 기독교기관들은 사회복지활동을 활발히 전개함으로써 상실된 1차적 사
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사회복지사가 동일한 문제를 보고 해결하는 데 매두 다양한 방법이 있을 수 있다는 현실에 직면하도록 해 준다.
* 다른 문화와의 접촉은 미래의 다양화된 지구촌에서 생존할 수 있는 적응력을 미리 연습할 수 있는 기회를 제공해 준다. 우리
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사회문제와 사회복지, 나남출판, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대사회 인간소외문제
1. 문제제기
2. 대안
Ⅲ. 현대사회 청소년문제
1. 청소년 문제와 청소년 자원봉사의 특성 및 효과
2. 청소년문제 해결을 위한 청소년 자원봉사의 활성화 방안
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사회사업연구회 역, 나남출판사, 2001
서윤 2000 “노인학대의 개요와 대처방법” 『2001년 전국노인학대 예방ㆍ상담센타 실무자 교육자료』 한국재가노인복지협회p.1-13
서윤 2004 한국 노인학대의 현황과 사회복지적 개입 실천과제 『보건과 복
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복지론』. 양서원
Gelles, R. J., 이동원&김지선(1998), 『가정폭력의 허상과 실상』. 길안사
알란 캠프/이화여대 사회사업연구회 역(2001)『 가족학대가족폭력』. 나남출판
박금식, 옥양련 『오늘의 사회문제』.유풍출판
보건복지부 자료 2007
이화
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복지론』. 양서원
Gelles, R. J., 이동원&김지선(1998), 『가정폭력의 허상과 실상』. 길안사
알란 캠프/이화여대 사회사업연구회 역(2001)『 가족학대가족폭력』. 나남출판
박금식, 옥양련 『오늘의 사회문제』.유풍출판
보건복지부 자료 2006
이화
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사회에서 생존하고 실존하게 하는 사회제도이다. 그러므로 인간의 사회생활 상의 생존문제를 해결하는 순수과학이 사회복지라고 한다면 인간인 청소년의 복지도 마땅히 사회복지영역으로 보고 청소년의 문제와 복지를 연구하여 실천해야
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사회학적 범죄원인론
4) 우리 나라 범죄의 원인
5. 우리 나라 범죄의 현황
6. 범죄문제와 사회복지의 관계
7. 사회복지차원에서의 범죄문제에 대한 해결책 및 대안
1) 거시적 대안
2) 미시적 대안
Ⅲ. 본론 ②
1. 테러리즘의 개
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