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사회정서적 역할
3. 개인적 역할
제3절 집단발달단계
1. 사전단계
2. 초기단계
3. 중간단계
4. 종결단계
제4절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 집단개입의 목적
3. 집단사
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사회가 지속적으로 다변화되어 가면서 가정내의 문제점 또한 다변화되어 갈 것으로 예상되고, 건강가정사의 역할이 증대될 것으로 예상되는바, 전문적 건강가정사 육성으로 현대사회 많은 가정들이 지니고 있는 문제점 해결을 위해 적극적
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사회복지실천에서 생태체계 이론의 유용성
* 생태체계 이론이 사회복지실천에 제공한 유용성
- 과거의 어떠한 실천 모델보다 넓은 관점과 관심영역을 포괄하며 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해 준다.
- 개인, 집단, 공동체를 포함한
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모델에는 구조적 가족치료, 경험적 가족치료, 전략적 가족치료가 있다.
⑤ 개인이 문제해결에 있어서 항상 가족관계의 변화를 추구한다.
36. 체계이론과 사회복지실천과의 관계에 대한 설명으로 잘못된 것은? (4)
① 개인의 문제를 개인에게 국
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1. 부부상담과 아동지도운동
2. 소집단역동과 집단상담
3. 사회복지실천 분야의 영향
4. 체계이론의 발달
II. 가족치료의 확대기
III. 가족치료의 정착 및 혁신기
IV. 가족치료의 성장과 전문화기
V. 가족치료의 통합기
* 참고문헌
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문제해결을 해 나가는 치료방법일 것이다. 전략적 가족치료가 현장에서 가장 많이 사용되고 있으며 결과 또한 눈에 띄게 나타나는 치료라고 현장에 계신 분들은 말씀하신다.
밀란 모델 중 체친과 보스꼴로의 치료의 방법은 사회복지실천에서
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론
I. 주요개념
1. 관찰학습
2. 관찰학습의 단계
II. 인간행동에 대한 관점
1. 공격성
2. 친사회적 행동
3. 자기효능감
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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사회복지실천의 영향
2) 체계론적 사고의 등장
3. 서구 가족치료의 발달 단계
1) 파종기 : 1940년대와 그 이전
2) 모종기 : 1950년대
3) 발아기 : 1960년대
4) 개화기 : 1970년대
5) 전환기를 맞이함 : 1980~1990년대
(1) 초기 모델의
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문제의 적절한 해결방안을 강구하며 가족구성원 의 복지증진에 이바지할 수 있는 지원정책을 강화함으로써 건강가정 구현에 기여하는 것을 목적으로 한다.(제1조)
- 이념 : 가정은 개인의 기본적인 욕구를 충족시키고 사회통합을 위하여 기
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사회복지실천에서 사회체계 이론의 유용성
역사적으로 사회체계 이론은 사회복지실천에 많은 유용한 도움을 주어 왔다. 기존의 실천모델을 적용하기 전에 문제를 정확히 파악하여 문제해결을 위해 어떤 모델이 가장 적합할 것인지 판단하
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