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사회복지실천과의 연계성
Ⅱ. 반두라의 사회학습 이론
1. 앨버트 반두라의 생애
2. 반두라의 사회학습 이론
2) 주요 개념
⑴ 모방
⑵ 인지
⑶ 자기규제
⑷ 자기효율성(자아효능감)
3) 모델로부터 학습하는 과정
⑴ 관찰학습
< 관찰학
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사회복지와의 관계
1) 사회복지분야에 대한 프로이드 이론의 공헌
- 개별사회복지실천의 과학적 기반을 형성하는데 기여하였다.
- 의료적 모델을 적용함으로써 클라이언트의 현재 문제를 개입하고 치료에 기여했다.
⇒ 지지적 견해
저메인:
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문제로 이렇게 질문하는 것의 답변을 받는 것이 어려웠을 것이다.
사회복지 실천에서의 관계란 클라이언트와 워커의 태도와 정서의 역동적인 상호작용이라고 할 수 있다. 1에서 클라이언트는 자기의 문제와 약점을 워커에게 표현하게 되는
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부모의한국아동에대한선호인구문제및사회문제의부분적해결, 입양아동의해외진출로인한민간외교증진및장래의잠재적국력신장에의기여를들고있다.
13-2. 가정위탁보호와입양(II)
아동복지론현정희교수
<입양의문제점및개선방안>
-입양
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실천하는 부서가 되기를
여성운동단체 육성
여자도 열심히 남편을 내조
여성개발 위한 폭넓은 사회부처 필요
여성부의 존재 자체가 여성에 대한 비하
여성환경운동증진／근검절약정신 우선／
선진국 따라하지 말기／밝은 사회 조성／
여성
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Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
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사회복지실천에 영향을 미쳐 인간의 행동을 의미 있는 주요 인물과의 초기관계와 환경과의 상호작용 등에 초점을 두어 이해할 수 있도록 준거틀을 제시하였고, 클라이언트의 문제에 관한 통찰력을 증가시킬 수 있는 개입방법을 제안하였다.
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사회복지실천에 영향을 미쳐 인간의 행동을 의미 있는 주요 인물과의 초기관계와 환경과의 상호작용 등에 초점을 두어 이해할 수 있도록 준거틀을 제시하였고, 클라이언트의 문제에 관한 통찰력을 증가시킬 수 있는 개입방법을 제안하였다.
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실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
Ⅲ. 해결방안
Ⅳ. 결론
◎ 참고문헌
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사회적 불평등을 줄여나가기 위한 적극적인 역할로서, 정책수립과 프로그램의 개발, 사회변화를 위한 연대적 활동, 홍보, 교육활동 등이 포함된다.
(4) 전문가 차원(사회복지 전문가 집단)
-동료, 촉매자, 연구자/학자의 역할
이론적, 실천적으
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