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실천방법 간에 공통기반과 준거 틀을 명확하게 하면서 사회복지실천의 공통기반을 완성한 후, 이 공통기반을 토대로 통합적인 사회복지실천 이론을 형성해나갔다. 이 과정은 단계적으로 진행되었으며, 대표적인 통합모델로는 4체계모델, 단
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실천방법 간에 공통기반과 준거 틀을 명확하게 하면서 사회복지실천의 공통기반을 완성한 후, 이 공통기반을 토대로 통합적인 사회복지실천 이론을 형성해나갔다. 이 과정은 단계적으로 진행되었으며, 대표적인 통합모델로는 4체계모델, 단
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사회복지실천을 통해 개인의 변화뿐만 아니라 공동체의 긍정적인 상호작용을 촉진함으로써, 궁극적으로 사회적 통합과 복지를 증진하는 데 기여할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤경원, 김윤배 외 3명 저, 최신 사회복지 실천기술론, 동문사,
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심리학 입문, 범우사, 2006
◇ 캘빈 S, 홀, 황문수 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2007 I. 서론
II. 본론
1. 사회복지의 의미
(1) 어의적 개념
(2) 이념적 개념
(3) 기능적인 개념
2. 사회복지실천의 개념
(1) 사회사업실천
(2) 사회복
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실천이 상호 보완적으로 작용할 때, 보다 효과적인 복지 실천이 가능할 것이다.
6. 참고문헌
김기태, 사회복지실천론, 양서원, 2022.
이영철, 가족복지론, 학지사, 2021.
박용순, 사회복지실천기술론, 나눔의집, 2020.
조흥식 외, 사회복지개론, 학지
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사회복지사는 심리사회적 평가에 초점을 두고 병력을 청취한다. 따라서 정신보건 사회복지사는 환자의 성격형성에 있어서 사회적, 정서적, 심리적환경이 어떻게 영향을 미치고 있는 가를 파악해야한다. 즉 다음과 같은 공식적 형식에 의해서
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실천할 수 있어야 한다. 이를 위해서 단절적 지식과 전문화만을 강조하는 것은 더 이상 사회복지사들에 대한 사회의 욕구에 부합하지 않는다. 즉 사회복지사는 변화하는 시대적 정치경제사회적 요구 및 맥락에 따라 발생하는 불합리한 부정
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실천현장이 없는 상태였기 때문에 우리나라의 현실이 제대로 반영된 전문성이 필요
※ 참고문헌 ※
- 현대심리학입문/ 박창호 외 14/ 정민사/ 1997
- 사회사업실천기술론/ 이윤로 외 7/ 현학사/ 2003
- 사회복지실천기술론/ 김경호/ 청목출판사/ 2005
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모델 개발 연구. 충남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 실천모형
1) 전통적 임상모형
2) 학교변화모형
3) 지역사회 학교모형
4) 사회적 상호작용 모형
5) 학교-학생-지역
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사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009 Ⅰ. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
1. 프로이트-정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
2. 융-분석심리이론의 사회복지실천에의 적용
3. 프로이트의 정신
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