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사회기술훈련 1. 사회기술훈련의 개념 2. 사회기술훈련의 이론적 접근 1) 행동주의적 접근법 2) 사회학습이론 3) 인본주의적 접근 3. 사회기술훈련모델 1) 기본훈련 모델 2) 문제해결모델 3) 주의집중모델 4. 사회기술훈련의 특징 5.
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논의를 이끌어 냈다는 점에서 상당한 의의가 있다고 본다. 참고문헌 전재일 이성희(2004),『사회복지실천기술론』, 형설출판사 엄명용 외(2005), 『사회복지실천기술의 이해』, 학지사 최옥채외 2007 『인간행동과 사회환경』, 양서원 
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모델에서 클라이언트는 변화과정에 능동적으로 참여하는 협력자이며 자신이 처한 환경과 능력을 가장 잘 알고 있는 사람으로 간주한다. 7. 사회복지실천에서의 적용 1)임파워먼트 기법들 사회복지 실천에서 임파워먼트 저근을 시도할 때, Mile
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1. 심리사회모델의 개요 심리사회모델은 개인의 심리적 요인과 사회적 환경이 상호작용하여 행동과 경험을 형성한다는 이론적 틀입니다. 이 모델은 클라이언트의 문제를 이해하고 해결하기 위한 통합적 접근을 제공하며, 사회복지 실천에서
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것이 더욱 필요해질 수도 있을 것이다. 4. 참고문헌 및 출처 마틴, 게리 “행동수정” 학지사 (2012) 변호승 “행동수정” 충북대학교 1. 서론 2. 본론 1) 행동수정모델이란 2) 사회복지실천현장에의 적용 3. 결론 4. 참고문헌 및 출처
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사회복지실천기술론 과제] 심리사회치료모델 I. 서론 II. 본론  1. 심리사회이론의 기본적 가정  2. 심리사회이론의 주요 개념과 원칙  3. 개입 전 및 개입과정에서의 주의사항  4. 개입의 주요기술  5. 심리사회치료의 장점과 단
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기술론, 학지사, 2022. 3.이영호 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2022 4.이성희 저, 가족상담 및 치료, 창지사, 2021 5.백병옥, 일반계 고등학생의 Stir 의사소통 유형과 자아존중감과의 관계, 2013 6.김선혜, “버지니아사티어의 경험적가족치료모델
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생각한다. Ⅳ. 참고문헌 사회복지실천기술론, 전남련 외, 학현사, 2009 사회복지실천기술론, 강의 교안 참조 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지행동모델 기본개념 2. 중요하다고 생각하는 부분 (나의 의견 포함) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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사회조직의 핵심적인 관심과 목표는 자신들이 선택한 이슈의 정책, 행위, 태도의 옹호나 변화에 있다. 기능적인 지역사회조직의 일차적인 구성원은 동호인이다. 참고문헌 윤현숙 외(2001). 사회복지실천기술론. 동인. 지은구(2004). 지역사회복
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 - 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 단기치료의 예를 모델과 함께 설명 1) 기원 2) 특성 3) 문제해결 특징 2. 장기치료의 예를 모델과 함께 설명 1) 기원 2)
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