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사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회
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사회에서 중요하다고 생각하는 문제점
3. 지역사회에서 중요하다고 생각하는 문제점의 해결방안
1) 지역사회복지계획의 수립과정의 개선방안
2) 지역사회복지계획 수립내용의 개선방안
3) 지역사회복지계획의 효과적인 실천방안
4. 나
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사회복지. 방송대 출판문화원.
이정규(2011). 특성화 고등학교별 진로선택과 진로지도의 비교. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원.
김경신(2007). 한국 초등학교 1학년 아동의 발달적 특성과 교육내용에 관한연구. 강원대학교대학원 교육
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사회와 국가 전체에 영향을 미치게 된다.
참고문헌
권육상 외(2012). 사회복지 정책론. 유풍출판사.
김기덕 외(1996). 소득보장정책의 소득재분배 효과. 사회복지연구.
김연희 외(2009). 사회자본과 복지정책. 한국정책학회 추계학술발표논문집.&nbs
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사회자원 개발 및 연계를 통해 문제해결을 위한 실질적 도움 제공한다.
10. 참고 자료
김은주(2013), 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구, 가천대학교 사회정책대 학원 석사학위 논문
임경실, 학교사회복지사의 역할에 관한
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사회복지 개입 및 실천의 방향 제시에 우선적인 중요성을 갖는다.
참고문헌
김태성 외, 사회복지 전문직과 교육제도, 도서출판 소화, 1998.
강영식, 사회복지사의 자기효능감에 관한 연구, 원광대학교 박사학위논문, 2006.
송진옥, 전문직 사회복
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포함된 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사
2-1. 아동복지시설의 목표 및 대상
2-2. 아동복지시설의 주요기관
2-3. 아동복지시설의 이슈
3. 해당 기관에 관한 정보 요약 및 정리
3-1. 원주아동센터의 비전 및 연혁
3-2. 원주아동센
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실천』.
서울: 양서원. 2005.
8. 최무열.『한국교회와 사회복지』. 서울: 나눔의 집. 1999.
9. 통계정. 『내부자료』. 2009.
논 문
10. 김성경. “교회 내 아동복지사업 운영실태 및 담임목사의 인식정도.”.
총신대 교육대학원 석사학위논문. 2003.
11
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사회복지사가 정착을 하기 위해서는 준비단계, 탐색단계, 적응단계, 정착단계로 나누어 각 단계별로 해야 할 일들을 적절하게 분석하여 실행하는 것이 중요하다.
준비단계에서는 학교사회복지를 실천할 수 있는 기반을 조성하는 단계이다.
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사회복지사가 정착을 하기 위해서는 준비단계, 탐색단계, 적응단계, 정착단계로 나누어 각 단계별로 해야 할 일들을 적절하게 분석하여 실행하는 것이 중요하다.
준비단계에서는 학교사회복지를 실천할 수 있는 기반을 조성하는 단계이다.
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