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강점관점 실천을 통한 사회사업의 힘이라고 생각한다.
※참고문헌 및 자료
사회복지실천론 교안 (베리트원격평생교육원/김선이교수)
인천 부평구의 한 사회복지관 사례 I. 서 론II. 본 론
1. 강점관점의 개념
2. 강점관점의 실천 사례
III
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강점관점의 시각은
다른 관점에 비해 훨씬 긍정적이고 발전 지향적이라는 데 의미가 있다.
갈등이론, 힘의존 이론, 자원동원 이론 등의 힘(power) 관련 이론들의 특성은
힘을 지역사회 복지실천의 핵심개념으로 강조한다. 또한 힘에 대한 지향,
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사회복지실천의 이해, 학지사, 2005.
정순둘, 사례관리실천과 평가, 기독교사회복지, 2002.
김영숙, 사례관리론, 교육과학사, 2008.
송성자 외, 강점관점의 사회복지 실천을 위한 해결지향적 질문기법, 한국가족복지학, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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관점 등장
과제중심모델, 역량강화, 강점관점
체계이론, 생태이론 등
윤리적 딜레마(윤리적 갈등) : 사회복지사가 전문가로서 지켜야 하는 윤리적 의무와 책무가 서로 충돌해 어떠한 실천행동을 선택하는 것이 윤리적으로 올바른 것인지 판
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론 모델이 그 중심에 있어야 한다고 생각한다.
6. 참고문헌
김미경, 김성천, 2020, 의료사회복지실천론, 공동체
이윤로, 2019, 의료사회복지의 이해, 양서원
송영애, 2021, 의료사회복지사의 실천과제, 한국의료사회복지학회지
박선영, 2022, 체계이
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복지를 위해 힘써야 할 것이다.
<참고 문헌>
1. 주정일이소희, 아동복지실천론, 교문사, 2003
2. 이종복이배근, 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 1997
3. 임종운, 아동복지론, 홍익제, 2002
4. 성영예김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
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사회복지학」57권 1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 보육 서비스의 의의
2. 보육서비스 전달체계
Ⅲ. 외국의 보육정책 사례분석
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 일본
Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석
1. 보육전담 부처의 변화
2. 보
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론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아교육법 재정의 의의
2. 영유아보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연
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복지서비스를 위한 사례관리 실천론』, (서울: 홍익제, 1993).
김익균 외 5인, 『사회문제론』, (서울: 창지사, 2003).
김태진, 『여성복지론』, (경북: 대구대학교출판부, 2003).
김인숙 외, 『여성복지론』, (서울: 나남출판, 2000).
김정옥 외, 『이혼
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론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구 내용 5
3. 연구결과의 활용 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1
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