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사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 1. 면접 시작단계의 중요성
2. 첫 면접에 대한 불안
3. 면접
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사람과 고민을 터놓고 이야기하는 상황이라고 생각한다면 용인될 수도 있는 부분이지만, 분명 이중관계 때문에 실제 사회복지실천 사례에서 이루어지는 면접과는 조금 다른 면이 있었다고 생각한다. 면접 시작부터 거리낌 없이 클라이언트
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면접의 실제적 묘사, 그 길이, 개인의 발달 단계, 학습 양식 등을 담아야 한다. 그 항목에는 다음과 같은 내용이 있어야 한다.
1. 면접을 어떻게 시작했는가에 대한 기술
2. 적절하고 실제적인 정보와 그것에 대한 클라이언트와 사회복지사의 대
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시업, 2002, 문음사, 『생활적응을 위한 심리학』
김혜란 외, 2001, 나남출판, 『사회복지실천기술론』
김혜란 외, 2006, 나남출판, 『사회복지실천기술론』
양옥경 외, 2007, 나남출판, 『사회복지실천론』
이윤로, 2005, 학지사, 『사회복지실천기
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사
현성용 외(2008) 현대 심리학 이해, 학지사
문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사
양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
주은선 역(2006) 상담의 기술, 학지사
GERALD COREY, 조현춘조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
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