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사회복지 개념의 확대와 변화
(1) 사회복지 개념의 확대
일반적으로 사회복지는 정상적인 사회생활을 영위할 수 없는 이른바 사회적 약자인 빈곤자, 아동 및 청소년, 노령자, 모자, 심신장애인 등을 대상으로, 이들이 일반적 생활을 유지할 수
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사회복지 수요증가에 따른 복지재정 확보
6. 사회복지 전문인력의 확충/육성
II. 참여복지실현을 위한 주요 실천과제
1. 전국민 삶의 질 향상을 위한 복지국가실현
2. 고령화사회에 따른 국민의 평생건강보장
3. 노인, 장애인, 여성, 아
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복지국가의 성립과 발달
제2차 세계대전을 전후하여 복지국가로 발전하는 새로운 전환기를 맞이하였다. 제2차 세계대전은 고아, 기아, 과부, 유가족, 신체장애인 등을 증가시켰고 전문 사회사업교육이 본격화되었으며 사회사업의 전문기술이
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천과 인권
I. 인권의 개념
II. 인권과 사회복지실천
1. 아동 인권 침해
2. 장애인 인권 침해
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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Committee of Canada) 등을 들 수 있다.
한국의 경제성장이 급성장하는 1970년대에 들어서자, 외원단체들은 서서히 사업을 종결하고 한국을 떠나기 시작했는데, 당시 한국 사회복지실천의 수준은 수용보호 중심의 전통적 방법에서 탈피하지 못한 상
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복지욕구의 조사를 한 때에는 보호의 실시 여부와 그 유형을 결정해야 한다(동법 제33조의 4 제1항). 시장, 군수, 구청장은 보호의 실시 여부와 그 유형을 결정하고자 할 때에는 보호대상자 및 그 친족, 복지담당공무원 및 지역 안의 사회복지
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