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사회 모델은 너무 좁게 정신분석적이고, 억압받는 인구와 다른 다양한 목표집단의 욕구와 강점에 불충분하게 반응한다는 비판을 받았다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 심리사회 모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단
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복지사는 집단에게 정규적인 자문을 제공할 수는 있으나, 스스로 “일이 끝났다.” 라고 자평할수 있을 때보다 성공적으로 역할을 수행했다고 볼 수 있다. 이화여대 사회사업학과 편, 집단사회사업 실천방법론,
동인, 1996.
7. 사회목표 모델의
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복지사는 집단에게 정규적인 자문을 제공할 수는 있으나, 스스로 “일이 끝났다.” 라고 자평할수 있을 때보다 성공적으로 역할을 수행했다고 볼 수 있다. 이화여대 사회사업학과 편, 집단사회사업 실천방법론,
동인, 1996.
7. 사회목표 모델의
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능력을 배양할 필요가 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천기술론, 이미선 외2인, 창지사, 2008년 2월
사회복지 실천기술의 이해, 엄명용 외2인, 학지사, 2005년 2월 -서론-
-본론-
1. 심리사회모델
2. 과제중심모델
-결론-
-참고문헌-
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모델은 특정 개입 기술을 적용할 때 자칫 윤리적 문제가 발생할 수 있다는 문제가 있다. 따라서 사회복지실천 현장에서 심리사회 모델이나 인지행동 모델 한 가지만을 적용하기보다는 다른 실증적 모델과 함께 사용하는 것이 바람직하다.
Ⅳ.
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사회복지실천론. 학지사
김혜란ㆍ홍선미ㆍ공계순 (2001). 사회복지실천기술론. 나남출판
말콤폐인 / 서진환ㆍ이선혜ㆍ정수경 역 (2001). 현대사회복지실천이론. 나남출판
김기태ㆍ김수환ㆍ김영호. 사회복지실천론. 양서원 < 행동주의 모델 >
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모델은 적용되는 분야가 매우 풍부하여 사회복지실천현장에서 어른이나 아이들과 일할 때, 일반인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서 상이한 인구집단에 적용할 수 있는 방법으로 비교적 단시간에
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사회복지실천 모델에 대한 시론적 연구, 계명대학교 사회과학연구소, 2011년
류승용, 강점관점 해결중심 모델을 이용한 통합사례관리, 한국사례관리학회 2011년
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
박정인 저, 정신장애인을 위한 강점관
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사회복지대학원 석사학위논문.
장수미, 이선민, 문용준 (2006). 성폭력이 의심되는 여아의 위기개입 - James & Gilliland의 위기개입 6단계 모델 적용. 정신보건과 사회사업 제 22권.
양옥경 외, 사회복지실천론 개정 3판, 나남출판, 2009
이유섭 외, 사
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사회복지기관의 기능과 과정을 중요시하는 점이 문제해결모델에 영향
(2) 기능주의의 영향
기능주의 이론의 이러한 원칙들은 상호 유기적으로 통합되고 연관되어서 현재까지 사회복지실천의 중요한 개념으로 남아있으며 사회복지학에 기여
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