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자신에 대한 이해를 높이기 위한 자신을 활용할 수 있는 6가지 훈련방법을 다음과 같이 제시하고 있는데 이는 사회복지실천에 앞서 사회복지사가 자신에 대한 이해를 돕는데 훌륭한 방법이라 할 수 있다.
첫째, 나는 자신에 대해 어떻게 느끼
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사회복지학. 한국고시회
김소영 (2001). 과제중심모델을 적용한 집단프로그램이 가출 아동의 공격성 감소 및 자아존중감 향상에 미치는 영향에 관한 연구.
숭실대학교 사회교육원 석사학위 청구논문.
김윤영 (2000). 가출청소년에 대한 과제중
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이해도가 높다고 느껴졌다. 그러나 환경적 개입을 구체적으로 제시할 수 없다는 것에서 한계점을 느끼게 되면서 인간의 문제는 개별적이고 어려운 문제라 다시한번 느끼게 된다.
※ 참고문헌
* 사회복지실천기술론, 설진화, 양서원, 2013
* 사
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이해도가 높다고 느껴졌다. 그러나 환경적 개입을 구체적으로 제시할 수 없다는 것에서 한계점을 느끼게 되면서 인간의 문제는 개별적이고 어려운 문제라 다시한번 느끼게 된다.
※ 참고문헌
* 사회복지실천기술론, 설진화, 양서원, 2010
* 사
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사회복지와 제도주의 지역사회 복지 간의 차이를 설명하시오4, 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
5, 사례: 00 지역 고령 유공자 보훈돌봄 서비스 정책 6, 일반 사회복지와 잔여적 보훈복지 접근7, 고령화와 노
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