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심리치료, 정신위생 분야 종사자를 위한 훈련, 가족생활, 그외의 대인관계 등 여러 인간서비스 분야에서 다양하게 사용될 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천모델 중 클라이언트 중심모델에 대해 주요 개념과 치
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사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2-1. 선택한 개인대상모델(과제중심모델)
2-2. 선택한 개인대상모델
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사회행동(social action)이다. 사회행동은 사회변화(social change)를 목적으로 사회복지사가 개입하는 실천방법으로서, 개인의 권리를 위한 옹호에서부터 서비스 프로그램 개선, 지역사회문제 해결을 위한 연합, 사회복지예산 확보, 관련된 법의 제
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모델와 해결중심치료 모델에는 각각 장좀과 한계점이 존재한다.
Ⅳ. 참고문헌
공계순, 김혜란 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022.
조학래 저, 사회복지실천론, 신정, 2022
김동욱, 김용준 외 3명 저, 사회복지실천론, 양서원, 2022
이영
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사회복지실천론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별사회사업
1) 개별사회사업의 개념
2) 개별사회사업의 특징
2. 집단사회사업
1) 집단사회사업의 개념
2) 집단사회사업의 특징
3) 집단사회사업의 개입모델
3. 실천현장에서의 개별
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개입에도 집단사회사업이 활충되기 시작하였다.
VIII. 다양한 실천모델 등장
1970년대에 이르러, 대공황 등의 여파로 개인에 초점을 둔 사회복지실천이 빈곤에 허덕이는 클라이언트에 대한 근본적 문제해결을 이루기에는 부적절하다는 인식이
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개입 부족과 같은 단점도 함께 고려해야 합니다. 이러한 장단점을 균형 있게 평가하여 사회행동모델을 효과적으로 활용하는 것이 중요합니다.
4. 결론
로스만의 지역사회복지 실천모델 중 사회행동모델은 사회적 정의와 평등을 추구하는 중
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복지재단(사회복지법인)
- 사회복지실천의 이해 / 엄명용외 3 / 학지사 / 2000. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 과제중심 모델의 특징
Ⅳ. 과제중심 모델 개념
Ⅴ. 개입과정 및 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
Ⅵ. 문제점 및 한
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모델로서 목적을 달성하기 위해 과제를 부여하고, 이 과제의 수행과정을 통해 문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다.
이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특
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모델의 개념
4. 과제중심 모델의 특성
5. 과제중심 모델의 개입과정 및 기법
6. 과제중심 모델의 장단점
7. 과제중심 모델과 다른 모델과의 비교
8. 과제중심 모델의 한계
9. 사회복지실천분야에 미친 영향
Ⅲ. 결
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