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문제를 해결하고자 실천모델이라고 할 수 있다. 또한 클라이언트의 자기결정과 의지, 창의성 등 문제해결을 클라이언트 자신을 중심으로 하고 있으며 사회복지사의 지식과 기술은 클라이언트가 이를 받아들이고 이용하고자 하는 의지가 있
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사회복지실천기술론, 학현사, 2007.
김용환 외. 사회복지실천기술론, 동문사, 2013.
이유섭 외. 사회복지실천기술론, 레인보우북스, 2009. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 심리사회 모델
1) 심리사회 모델의 개요
2) 심리사회 모델의 직접적 개입기
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사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만, 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트일 때만 유용하고 효과를 볼 수 있다는 단점을 가지고 있다. 물론 과제중심모델은 장점을 가지고
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문제해결에 궁극적인 도움이 될 수 있도록 지속적인 훈련과 실습이 선행되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 보고서에서는 문제해결 모델과 해결중심 모델이 사회복지 실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되어 이 두 모델을 비교하고
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문제를 해결하고자 실천모델이라고 할 수 있다. 또한 클라이언트의 자기결정과 의지, 창의성 등 문제해결을 클라이언트 자신을 중심으로 하고 있으며 사회복지사의 지식과 기술은 클라이언트가 이를 받아들이고 이용하고자 하는 의지가 있
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모델의 밑받침이 되었다.
- 끝 맺 음 -
사회복지실천에 관한 이론과 기술은 다양하다. 다양한 이론들을 한 가지만 사용하는 것이 아닌 여러 기술을 학습하고 종합하여 통합적인 이론을 개발하는 것이 사회복지 실천의 과제라고 생각한다. 정신
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문제행동의 진전 상황을 기록하도록 한다.
4)활용 및 평가
행동수정 모델은 적용되는 분야가 매우 풍부하여 사회복지실천현장에서 어른이나 아이들과 일할 때, 일반인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야
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모델의 적용
1. 과제중심모델의 개념과 특성
(1) 단기 개입
(2) 구조화된 접근
(3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
(5) 표적문제의 구체화
(6) 개입의 책무성에 대한 강조
2. 과제중심
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심리가 촉발요인이 되어 발생 한 것으로 조기에 문제를 발견하고 개입할 수 있는 학교 사회복지의 도입과 지역사회 및 국가의 적극적인 대책의 필요성을 더욱 절실하게 느끼게 됨.
Ⅳ. 결 론
1. 요약
문제해결 모델은 1957년에 펄만(Perlman)이 개
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모델은 궁극적으로 클라이언트의 문제를 해결하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 사회복지사의 전문성을 강화시킨다.
사회복지실천 모델에는 과제중심 모델, 문제해결 모델, 인지-행동주의 모델, 심리 사회 모델, 임파워먼트 모델, 위기개입 모
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