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복지사는 자신의 업무를 수행함에 있어서 일반인들과는 다른 입장에서 자신이 사회복지분야에 있어서 국가로부터 자격을 인정받은 전문가라는 생각을 가지고, 전문적인 가치판단을 하면서 능동적으로 업무를 수행하여야 하는 것이다. 사회
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개발에 보다 많은 신경을 써야만 사회적인 인식변화를 불러일으킬 수 있을 것이다. 시범사업이 끝난 3년 후에는 보다 많은 사회복지사들이 학교로 진출하여 학교사회사업을 펼칠 수 있는 터전이 마련 되었으면 한다.
참고문헌
▷ 김은미(1995)
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있는 가운데 사회복지사 처우 개선, 신규 및 보수교육 체계 법적근거 확립, 사회복지 진출분야의 제도적 확대 등의 해결점을 제시해 보았다.
사회복지전담공무원에 대해서 잘 알지 못했기 때문에 이 부분에 대한 자세히 조사해보았다. 사회
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개발에 보다 많은 신경을 써야만 사회적인 인식변화를 불러일으킬 수 있을 것이다.
시범사업이 끝난 3년 후에는 보다 많은 사회복지사들이 학교로 진출하여 학교사회사업을 펼칠 수 있는 터전이 마련 되었으면 한다.
◈ 참고문헌 ◈
▷ 장인
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현장에서 귀납적으로 만들어진 지식의 종류이다. 이들은 의식적으로 표현하거나 구체적으로 명시할 수 없는 지식으로서 개인의 가치체계와 경험으로부터 얻어진다.
사회복지사의 직관에 의존하는 비구조화된 지식의 한계에도 불구하고, 실
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