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사회복지 실천에 있어 통합적 접근은 사회복지사가 개인, 집단, 지역사회에서 제기되는 문제에 대처해 나가고자 할 때 활용할 수 있는 공통된 하나의 원리나 개념을 제공하고자 하는 방법의 통합화를 의미한다. 이런 통합적 접근은 전통적 방
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모델 설명
1) Bowen의 가족치료모델
(1) 주요개념
(2) 치료목표와 치료과정
2) 구조적 가족치료모델
(1) 주요개념
(2) 치료목표와 치료과정
2. Bowen의 가족치료모델과 구조적 가족치료모델 비교 분석
Ⅲ
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사회복지개론, 동문사 2015 1. 임상사회복지실천의 의미
2. 사회복지실천에 대한 관점: 생태체계 패러다임
1) 인간관
2) 행동 및 부적응에 대한 관점
3) 변화에 대한 관점
4) 사회체계에 대한 이해
3. 통합적 실천방법
참고문
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복지의 실천방법을 정책적 접근과 사회복지실천적 관점에서 서술해 보았다. 현대 가족은 과거 가족이 지닌 주요기능이 약화되어 스스로의 힘으로는 해결할 수 없는 많은 문제를 안고 있다. 예를 들어 가족이 아니라 개인에게 지급되는 임금
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사회복지사의 역할과 전문성 강화 방안. 사회복지연구, 35(2), 112-135.
박민수 (2018). 사회복지 전문직 윤리와 실천. 서울: 복지출판사.
이정은 (2019). 다학제 협력과 사회복지 실천의 통합적 접근. 한국사회복지학, 41(1), 78-99.
조현정 (2021). 사회복
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사회복지 실천의 목적 (CSWE, 1994:97)
3) 사회복지 실천의 기능
2. 사회복지 실천의 대상과 실천의 변화 및 다양화
1) 사회복지 실천의 대상과 사회복지사 역할의 변화
2) 전통적인 방법론 분류의 한계
3. 통합적 접근방법과 체계이론
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사회복지 상담과 개입」, 학지사, 2020.
홍길동, 「사회복지 상담모델의 이해와 적용」, 현문사, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 특징과 내용
2. 동기강화모델의 특징과 내용
3. 두 모델의 특징점 비교 고찰
4. 나의 견해
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해결할 수 없고 실천의대상 또한 문제별로 분화 및 전문화로 사회복지실천의 방법을 통합하려는 시도가 나타나게 되었다. ▶ 사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경
▶ 개념
▶ 특징
▶ 의견
▶ 참고문헌
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복지, (53), 81-106. 한국학교사회복지학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육복지의 개념과 현장에서의 응용
2. 학교사회복지의 개념과 현장에서의 응용
3. 교육복지와 학교사회복지의 비교
4. 교육복지와 학교사회복지의 통합적 접근
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사회모델의 이론과 실제. 학지사. 목차
1. 서론
2. 심리사회모델의 개념과 특징
3. 동기강화모델의 개념과 특징
4. 심리사회모델과 동기강화모델의 공통점 분석
5. 심리사회모델과 동기강화모델의 차이점 비교
6. 실제 적용에서의 장단
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