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사회복지정책론, 학지사, 2004
- 김광석, 한국사회보장법론, 법문사, 1997
- 신수식, 사회보장론, 박영사, 1991
- 최선화 외, 사회문제와 사회복지, 경기: 양서원, 2000 * 사회복지정책 수립의 전제
Ⅰ. 사회문제의 이론적 관점
1. 기능주의적
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복지학회)·1994
장인협/오정애·『아동·청소년 복지론』·서울대출판부·2004
전남련·『아동복지』·형설출판사·2003
최선화/박광준/황성철/안홍순/홍봉선·\'사회문제와 사회복지\'·양서원·1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동의 정의
1. 발달적 관점
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사회복지정책, 학지사
성영혜(2002), 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이정서 외(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
김현용 회(2001), 현대사회와 아동, 소화
김경혜, 아동복지론, 부스러기사랑나눔회
송근원 외(2001), 사회복지정책론, 나남출판
아
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복지시설회, 1999
박옥희, 『장애인복지의 이론과 실제』, 학문사, 1999.
남상만 외, 『장애인복지개론』, 홍익제, 1997
김태수 외(1998), 『복지행정론』, 대영문화사.
박광덕(1998), 『현대사회복지 정책론』, 박영사.
박옥희(1998), 『장애인복지의
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이론(conspiracy theory, 혹은 독점자본이론)
음모이론이란 사회통제라는 목적에서 사회의 기득권을 유지하기 위한 목적으로 사회복지를 활동한다고 하는 주장으로, 즉, 빈곤층과 부유층의 계속된 계층 조성은 빈곤층의 열등감을 조성하여 폭동
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발달될 것으로 보이며 특히 주택 및 청소년 복지사업이 크게 발전하게 될 것이다.
여섯째, 사회자원의 조달과 적정배분이 이루어져야 하고 복지사회가 형성되어야 할 것이다. 국민의 복지욕구를 충족시키기 위해 필요한 법, 제도, 시설, 그리
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복지국가론, 교육과학사
▶ 김태진, 2001, 사회복지 발달사, 대구대학교출판부
▶ 신건희, 2001, 사회복지학과 인간, 형설출판사
▶ 인경석, 2000, 한국 복지국가의 이상과 현실, 나남출판
▶ 전재일 외 2인, 2000, 사회복지정책론, 형설출판사
▶ 송
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대학원에서 이수한 것으로 본다.
2. 교과목의 명칭이 동일하지 아니하더라도 교과의 내용이 동일한 것으로 보건복지부장관이 인정하는 경우에는 동일 교과목으로 본다.
3. 교과목당 이수 학점은 3학점으로 한다. 사회복지사 자격증 제도
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이론적 고찰
제1절 직장보육시설의 개념
제2절 직장보육시설의 유형
제3절 직장보육시설의 효과
제3장 직장보육시설의 현황과 문제점
제1절 직장보육시설 현황과 운영
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사회복지실천가를 교육, 훈련하는 것이다.
따라서 본 과목은 실천교육으로 적합한 사회복지 실무현장에 학생들을 배치하여 1주일에 하루 (8시간)실제로 사회복지기관에서 교육받도록 한다.
*사회복지법제
1. 사회복지제도 및 관련 현상에 대
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