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확충
8. 교육적 차원에서의 대처방안과 예방
1) 부모교육
2) 교사교육
3) 아동 자신에 대한 교육
4) 일반교육
5) 학대예방 측면에서의 교육
6) 아동학대에 대한 홍보의 활성화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. 주요 개념
1. 모델링
2. 인지
3. 상
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대하여 토론해 보세요.
◆ 사회복지실천기술론 토론 -자폐성장애인의 장애인복지 서비스 기관이나 시설이용 과정에서 “자기결정권” 실현에 대한 구체적인 방안을 토론해 보세요.
◆ 사회복지조사론 토론-신뢰도와 타당도에 대해 토론하
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사회복지조사론(A4 1-2매)-독립변수와 종변수에 대해 서술하시오.
2. 노인복지론- 노인일자리창출을 의한 아이디어 5가지(3매)
3. 사회복지개론-사회복지사 연구의 의의 논하시오.(2매)
4. 사회복지정책론-선호하는 정책이나 제도에 대하여 현
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복지재정의 확보가 필수적임을 지적하였다. 이러한 과제의 해결은 앞으로 지방정부의 민주성과 능률성이 조화된 지역복지정책의 발전에 기여할 것으로 사료된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회경제적 민주화와 사회복지
Ⅲ. 한국의 사회복지발
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빈곤의 불평등 해소
9. 국민의 먹거리 기본권과 함께 생산자인 농민의 기본권도 동시 보장
10. 국민식량보장체계 수립으로 패러다임의 전환
11. 양적확보와 질적 확보
12. 대안 농법과 대안먹거리 운동
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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역량은 단지 실천능력의 확장이 아니라, 인간 중심적이고 공공의 이익을 실현하는 데 있어 결정적인 도구이며, 결국 그것이 진정한 복지국가 실현을 위한 초석이 된다. 사회복지사에게 사회복지조사가 필요한 이유에 대하여 논하시오
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․부성권․성 등
(6) 가족․가정․복지시설, 건강권 등
4) 장애인차별시정기구 및 권리구제
(1) 국가인권위원회
(2) 시정명령과 법원의 구제조치
4. 장애인복지법과 장애인차별금지법 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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․부성권․성 등
(6) 가족․가정․복지시설, 건강권 등
4) 장애인차별시정기구 및 권리구제
(1) 국가인권위원회
(2) 시정명령과 법원의 구제조치
4. 장애인복지법과 장애인차별금지법 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회복지행정론/동인/2002
신복기/사회복지행정론/양서원/2002
우종모/사회복지행정론/양서원/2004
지은구/사회복지행정론/청록/2005
지은구/사회복지조직연구/청록/2007 Ⅰ. 사회복지와 조직
Ⅱ. 조직과 조직구조
Ⅲ. 3대 조직 이론
Ⅳ.
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