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사회복지. 방송대 출판문화원.
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
진혜경 저, 학교사회복지론, 창지사, 2021
홍봉선, 남미애 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020
천정웅 저, 학교사회복지론, 양서원, 2020
주석진, 조성심 외 저, 학교사회복지론,
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사회복지. 방송대 출판문화원.
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
주석진, 조성심, 라미영 외 2명(2016), 학교사회복지론, 양서원
조성연, 유진이, 박은미 외 1명(2016), 최신 청소년복지론, 창지사
전동일(2016), 청소년복지론, 동문사
강동구청
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사회분위기를 고려해 우리나라 학교사회복지 제도화를 위한 방향성에 대한 제시가 필요한 시점이라 생각한다.
참고문헌
유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원.
구혜영(2013). 청소년복지론, 신정.
성민선 외, 2012,『학교사
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사회적 서비스를 무상이나 보편적으로 접근가능하도록 만드는 것을 통해 소득의 격차를 줄이고 모든 이의 삶의 질적 향상에 기여할 수 있다는 것을 의미한다.
3. 참고문헌
사회복지학 개론(유범상 외, 방송대출판문화원, 2019)
이상이 일상이
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복지를 증진시키는 데 중요한 역할을 할 것이다. 이를 통해, 학생 개인은 물론 학교와 지역 사회 전체의 건강한 발전을 도모할 수 있을 것으로 기대된다.
Ⅳ.참고문헌
유해숙, 김영빈 (2015). 학교사회복지. 방송대 출판문화원
서유라(2005). 학교
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사회복지학개론, 유병상 외, 방송대출판문화원, 2019.
이상미. 일상이 되도록 상상하라. 민달팽이의 인권분투기, 유병상, 마북, 2023.
신명호 (2013). 빈곤을 보는 눈. 개마고원.
가와카미 하지메 (2009). 빈곤론. 꾸리에.
김태성·손병돈(2002) 빈곤과
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복지론, 방송통신대학교 출판문화원.
김남순 저(2017), 고령사회 진입에 따른 노인건강 현황과 보건의료 복지 서비스 제공 모형, 한국보건사회연구원.
최순옥, 김혜숙 외 3명 저(2016), 노인복지의 이해, 태영출판사.
고경동 저(2015), 노인복지와
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3) 사회적 책임
(4) 전문직의 정체성
2. 자신
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복지정책은 전체적으로 생활의 유지가 어려울 때가 되어서야 국가가 개입해야 한다는 입장을 견지하며 선별주의적이며 잔여적 특징을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2022년 한국방송통신대학교 사회복지학개론 중간과제물을 통해, 보편적
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론
지금까지 2022년 방송대학교 정신건강사회복지론 중간과제물을 통해, 미국의 정신장애인 탈원화의 역사적 과정과 탈원화를 가능하게 했던 요인을 간략히 설명하고, 우리나라에서 정신장애인 장기 수용구조를 해소할 수 있는 정책방안 3가
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