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사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김기태외 “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 류현정, “적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과”, 영남대, 2006
- 홍지영, “의료사회복지사의 가치, 지식,
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회복지사 자신과 서비스를 제공받는 클라이언트 양자 모두에게 부정적인 결과를 초래할 위험성이 크다. 따라서 사회복지사들은 실천가와 연구자를 연결시키기 위해 동반자적 관계를 발전시키고, 효과적인 개입의 방안을 찾기 위해 사회복지
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 1. 산업 사회복지사의 역할
2. 산업복지의 과제
* 참
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수준이 집중적이고 적극적인 사회복지 서비스를 제공해야 할 만큼 심각한 상태는 아닌 것으로 판단된다. 따라서 사례 관리 유형인 단순형, 일반형, 집중형 세 가지 중 가장 일반적으로 사용되고 사회복지사의 개입 수준이 낮은 단순형을 선택
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사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 학교사회복지의 대상
II. 학교사회복지사의 역할
* 참고문헌
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사회복지직이다. 다시 발해 사회복지직의 의존성의 문제를 해결할 지식이나 기술이 뛰어났기 때문에 사회복지직에 그러한 사회적 기능이 할당되었다는 것이다. 즉 사회복지사는 사회적 문제를 해결하고 이 사회가 원활히 작동될 수 있도록
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사회복지직이다. 다시 발해 사회복지직의 의존성의 문제를 해결할 지식이나 기술이 뛰어났기 때문에 사회복지직에 그러한 사회적 기능이 할당되었다는 것이다. 즉 사회복지사는 사회적 문제를 해결하고 이 사회가 원활히 작동될 수 있도록
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사회복지직이다. 다시 발해 사회복지직의 의존성의 문제를 해결할 지식이나 기술이 뛰어났기 때문에 사회복지직에 그러한 사회적 기능이 할당되었다는 것이다. 즉 사회복지사는 사회적 문제를 해결하고 이 사회가 원활히 작동될 수 있도록
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아질 것이다.
- 사회복지 운동의 발전에 따라 달라질 수 있다.
- 전문직으로서의 사회복지 위상 정립에 따라 다를 수 있다.
사회복지사의 역할측면
○ 사회복지의 영역은 무궁무진하다.
- 고정된 영역으로만 눈을 제한하지 말자.
- 새로운 분야
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사회복지직을 평생직으로 삼고 헌신하게 된다.
이와 같은 의미에서 사회복지사의 전문직 정체성은 사회복지사의 소진을 예방할 수 있고, 직무만족도를 증대시킨다. 그래서 직무에 만족하게 됨으로 서비스의 질을 개선하기 위해 최선을 다 할
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