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토론하며, 성공담을 발표하고, 역할놀이를 통해 새로운 극복방법을 습득하게 된다. 그런데 이 집단을 보호자들에게만 맡겨 놓아서는 안 되며, 반드시 사회복지사가 지도해야 한다. 집단을 지도할 리더가 없을 경우에는 주제가 다른 방향으로
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복지 현황> 박영란｜여성개발원 연구위원
조추용, 오정옥, 한성심, 이채식 공저(2001) 가족복지론 . 창지사
박영호(1995) 맞벌이가정의 가족문제. 하우
김영화 조희금 외 공저(2002) 현대사회와 여성복지. 양서원
유영주(1995) 결혼과 가족. 경희
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사회의 발전과 전망. 한·중·일 국제학술세미나. p81-96.
허정무(2000) 퇴직 예정자 사회적응 교육 프로그램 개발 연구. 교육부. 교육정책연구과제 자료집. Ⅰ. 노인문제 발생원인
1. 노인의 개념
2. 인구의 노령화
Ⅱ. 노인복지정책
1.
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주제를 집중적으로 다루는 기회를 갖는 것
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학
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사회복지실을 자유롭게 이용할 수 있도록 개방->학생과 교사들이 함께하는 활동을 통해 친밀한 관계 형성하는 계기, 대화분위기 조성 및 안식처의 역할을 하게 됨
(4) 학생들의 지도, 교육뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 환경인 학교, 가
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주제나 문제에 대해서 일단의 전문가를 대상으로 익 명 처리된 설문조사를 수차례 반복함으로써 일종의 집단혐의방식으로 합의에 이르는 조사방법이다.
3, 욕구조사의 선택과 적용
사회복지 프로그램을 기획하는 프로그램 개발자는 욕구조
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바탕으로 사회복지사로서 무엇을 할 것인가?( 프로그램)
� 결론……………………………………………………………………………………18
참고문헌 및 자료………………………………………………………………………………19
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주제나 법안을 명확하게 인식한다.
(4) 간결하고 명료하게 쓴다.
(5) 당신의 입장을 지지해 주는 사실과 인물들을 제시한다.
(6) 당신이 원하는 행동이 무엇인지를 분명히 한다.
(7) 시기에 관심을 기울인다.
(8) 행동을 사후관리한다. SECTION A :
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관심 주제나 법안을 명확하게 인식한다.
(4) 간결하고 명료하게 쓴다.
(5) 당신의 입장을 지지해 주는 사실과 인물들을 제시한다.
(6) 당신이 원하는 행동이 무엇인지를 분명히 한다.
(7) 시기에 관심을 기울인다.
(8) 행동을 사후관리한다.
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사회적 차원의 고령화 사회 문제 해결의 하나의 방책으로 등장하였다고 볼 수 있다.
市川 昭午(이치가와 쇼고)에 따르면, 국민의 長命化와 사회의 고령화는 노동력 수급구조, 사회복지제도 뿐만 아니라 국민들의 생활과 의식에도 커다란 변
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