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사회문제 접근 방식으로 사회체계 및 사회제도에서 시민의 참여를 보장하고 극대화함으로써 민주주의 확장을 도모하고 새로운 조직개발을 통해 참여의 채널을 촉진하는 데 목적이 있다. 이 모델에서 사회복지사는 교육자, 자원개발가, 운동
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필요성
1) 청소년 자원봉사활동이 갖는 의의
2) 청소년 자원봉사의 목적 및 의의
2. 청소년 자원봉사의 과제
3. 청소년 자원봉사 프로그램의 특성
1) 자원봉사 프로그램 개발 원칙
2) 자원봉사 프로그램 내용
4. 청소년 자원봉
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사회복지교육연구센터(2012). 사회복지사기본서 지역사회복지론, 나눔의집
송금희(2012). 자원봉사론, 대왕사 1. 자원봉사의 정의
2. 자원봉사의 필요성
3. 자원봉사의 다양한 실천 주체
4. 자원봉사 실천 주체별 문제점과 발전방향
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사회사업학회 학술대회 "위기의 청소년 어떻게 도울 것인가" - 학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안 1997년/pp.51-169
- 학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비 / 홍순혜 / 출처 : 계간 사회복지1997·봄 통권 제132호/1997/pp.
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사회복지의 실천을 위하여 학교사회사업가의 양성이 필요하다. 이를 위해 학교사회복지사에 대한 교육과정개발과 교육훈련 프로그램 개발이 이루어져야 할 것이다.
넷째, 학교사회복지의 활성화를 위한 이론개발과 학교사회복지사의 조직
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복지학 10(3)
김애별(2014)「노인여가복지시설 사회복지사의 감정노동이 소진에 미치는 영향」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
김형기(2003)「정신요양시설 사회복지사의 소진(Burnout)에 관한 연구」가톨릭대학교 대학원 석사학위논
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사회복지사에게 지도 감독을 받기도 한다.
(4) 연구자/조사활용자
사회복지 전문가는 현장에서 예상되는 문제를 조사 연구하여 프로그램 개발에 활용한다. 나아가 동료들과 클라이언트의 삶의 개선을 위하여 지식과 기술을 공유할 수 있다.
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사회복지조직의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서는 조직과 행정에 대한 이론과 지식, 기술을 구비하여야 한다.
우리나라는 1990년대 이전까지 사회복지조직의 많은 실천 활동들이 사회복지행정의 중요성과 필요성을 제대로 인식하지 못
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4) 사업의 효과
5. 향후 개선 방안
1) 교육복지의 지향
2) 학습자
3) 교육프로그램
4) 결손예방과 치유
5) 정책적 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회복지저널.
이일도 2004, 노인복지시설의 의료서비스 개선방안에 관한 연구, 계명대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지법의 필요성
2. 노인복지법의 목적
3. 노인복지법의 주요내용
4. 노인복지법의 한계
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