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이론
4) 청소년의 우울
(1) 우울의 개념
(2) 우울에 관한 이론
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
1) 가설
2) 연구모형
3) 연구대상
4) 측정도구
5) 측정방법
2. 본 연구의
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요소
1. 개인의 특성
2. 조직의 특성
3. 조직의 요소
II. 대표적 상황이론
1. Friedler의 상황이론
2. Vroom과 Yetton의 규범이론
3. House의 경로-목표이론
4. Hersey와 Blanchard의 상황모형이론
5. Quinn의 가치경쟁적 리더십 이론
* 참고문헌
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프로그램
1. 보육의 형태
2. 지도계획에 따른 보육프로그램
Ⅸ. 나가는 말
Ⅹ. 참고문헌
<표 목차>
<表Ⅱ-1> 북한탁아소의 수용현황
<表Ⅵ-1> 특별보육의 실시 상황
<表Ⅶ-1> 보육내용의 구성
<表Ⅶ-2> 보육의 목적과
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이론
국제관계가 긴밀하게 이루어지는 현대사회에서 국가간의 교류로 인해 사회복지정책과 사회보장에 대한 아이디어와 경험이 상호 전파, 확산된다는 이론이다.
선도적복지국가의 정책이나 실천모형이 후발국가와 제 3세계에 전달되고 모
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프로그램 개발연구(I)".
사회복지(124). 한국사회복지협의회.
김성재(1996): "알코올리즘 재발에 관한이론적모형구축".서울대학교대학원박사학위논문.
김정수, 한상익, 김광수(1994): "일차성 성인남자 알코올중독 입원환자의 우울정도에 따른 임
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복지정책이야말로 각국의 사회가 가진 역사화 문화라는 전체적인 환경의 형성체임에도 불구하고, 기계적으로 사회과학방법론과 이론의 힘을 과도하게 신뢰하여 잘못을 저지르는 경우가 있을 수 있다. 흔히 사회복지학의 이론과 방법론 모형
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사회복지의 실천을 위하여 학교사회사업가의 양성이 필요하다. 이를 위해 학교사회복지사에 대한 교육과정개발과 교육훈련 프로그램 개발이 이루어져야 할 것이다.
넷째, 학교사회복지의 활성화를 위한 이론개발과 학교사회복지사의 조직
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사회복지 기관 자원확보의 중요성
2. 인터넷 등 다양한 매체를 통해 알게 된 좋은 사례
3. 후원모금이 활성화 될 수 있는 방법
1) 전문적 교육을 통한 자원개발
2) 정보화 네트워크 구축
3) 나눔 문화의 확산
4) 후원모금의 체계적 관리
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모형은 실천 모델에 따른 이념형적 분류이며, 실제 지역사회복지실천의 개입전략에 있어서는 상호 중복되고 혼합된 형태인, ‘개발, 행동’‘행동, 개발’, ‘계획, 개발’ 등과 같은 변용모형이 지역사회실천으로 활용될 수 있다는 점을 강
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사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 정의와 대표모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학습방법
3) 집단중심 학습방법
4) 경
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