|
아동학회지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터
1) 지역아동센터 설립 배경
2) 지역아동센터의 개념
3) 지역아동센터의 기능
4) 지역아동센터의 프로그램
2. 방과후학교
1) 방과후학교의 도입 배경
2) 방과후학교의 개념
3) 방
|
|
|
아동 현황
3. 다문화 가족 관련 법
4. 다문화 관련 기관 및 프로그램
1) 다문화 가족 지원센터
2) 다문화 아동 관련 기관 ․ 프로그램
(1) 한국펄벅재단
(2) 지구촌 사랑나눔의 다문화 복지 센터
(3) 무지개청소년센터
|
|
|
지역사회의 복지체계, 기능 등의 내용이 포함된 지역복지계획서 발간)
② 재가복지봉사센터의 효율을 위한 조치권 도입:
재가복지의 욕구를 효과적으로 관리하고 전문적 서비스를 제공하기 위하여 재가노인
장애인아동의 상담 및 감별, 의
|
|
|
복지관 가족복지프로그램의 문제점 및 대안
1) 가족상담 프로그램의 문제점 및 대안
2) 지역중심 아동보호 프로그램의 문제점 및 대안
3) 문제행동 조기개입 및 가족행동아동상담 프로그램의 문제점 및 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
사회복지시
|
|
|
지역의 노인, 장애인, 아동, 청소년, 소수자, 지역사회 등 위급하고 우선 해결해야 할 사회문제를 선정하여 기술 : 약 10줄 내외)
2. 프로그램 목적 및 필요성(이론적, 경험적 근거, 지역사회 환경적 특성, 지역사회 동원 가능한 복지자원 현황
|
|
|
지역협의체와 프로그램 성과여부를 확인한다.
- 프로그램 실행에 있어 미흡한 점이 있다면 보완하고, 이후의 운영계획을 설립한다.
- 클라이언트와 보호자에게 프로그램 만족도 조사를 실시하여 프로그램 실행과정 중 일부분을 삭제하거나
|
|
|
아동과 함께 즐기기 위해 같이 수영하고 한동안 수영한 후 아동이 추워하여 다른 시설로 안내하여 다양한 볼거리를 제공하고자 하였다.
15:00 - 15:30 간식시간
실습생과 아동이 가져온 1. 사회복지현장실습생 신상카드 ---------------------------
|
|
|
아동들과의 상호작용을 통해 많은 것을 배우고 성장할 수 있는 기회도 얻은 것 같다. 그동안 실습을 하며 아이들의 호기심과 질문에 답하는 시간도 가질 수 있었고, 지역아동센터에서의 실습을 통해 다시 한 번 아동 복지에 대한 중요성을 깨
|
|
|
대한 평가
총괄평가, 결과보고 신청사업 현황표
사업개요
사업계획서
1. 기관현황
2. 신청사업 설명
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
|
|
|
지역사회의 복지체계, 기능 등의 내용이 포함된 지역복지계획서를 발간하고 있다.
2)재가복지봉사센터의 효율을 위한 ‘조치권’도입
재가복지의 욕구를 효과적으로 관리하고 전문적 서비스를 제공하기 위하여 재가노인ㆍ장애인ㆍ아동의
|
|
메뉴펼치기
