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평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (프로포절)
치료 레크리에이션 통한
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프로그램
4)기관의 행정사항
4. 실습활동현황
1)전체 실습일정 15회 (6월30~ 7월18일)
2)주요 실습활동
5. 실습 활동에 대한 중간 평가서
1)실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
(1) 수행한 실습내용 및 역할의 요약
(2) 실습의
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노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 가족교육 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를
충당하고 자 함 정신보건사회복지 프로포절, 정신질환자 가족을 위한 가족교육
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사회복지 프로포절 작성법, 공동체
8. 김통원(2009), 사회복지 프로그램 기획과 평가, 신정 I. 서 론
1. 멘토링의 개념 및 정의
2. 멘토의 역할
II. 본 론
1. 프로그램의 필요성과 목적
2. 프로그램의 기대효과
3. 프로그램의 설계
4. 프로그
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및 이웃 방문면접.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000
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후 지속, 확대 여부 검토
○ 한마음 자전거 타기 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함 장애인복지 프로포절, 지적장애인과 함께 하는 한마음 자전거 여행 프로그램 사업개요
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프로그램 후기 작성
6개월
복지사2명봉사자20명
50명
사업 마지막 4주차
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
프로그램에 대한 이해와 고령화 사회에 대한 문제 인식 및 적성검
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사회복지사님께 머리 숙여 감사드립니다. 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용에 대한 평가
3. 자신이 세운 실습목표의 성취정도
4. 실습에 임하는 자세에 대한 평가5. 기관의 실습지도 자체에 대한 평가
6. 전문적 태도에 대한 평
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있는 시간입니다. 적극적이고 성실한 자세로 많은 것을 배우고 발견하셨으면 좋겠습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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많이 반영되었다. 그러다 보니 제대로 된 욕구 사정이 되지 않았던 것 같다. 다음에는 좀 더 드러난 욕구를 중심으로 사례관리 계획을 세워야 겠다. 사회복지 실습, 종합복지관 실습 전체 내용, 기관 및 사례관리(가족도 등) 및 프로포절
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