|
사회복지의 개념────────1
제 2 장 지역사회복지의 역사────────4
제 3 장 지역사회복지의 기본이론──────10
제 4 장 지역사회복지의 실천모형──────15
제 5 장 지역사회복지와 빈곤정책──────20
제 6
|
|
|
복지사업의 의의
3. 입양의 유형
4. 입양가족복지사업의 구성요소
1) 입양대상아동
2) 친생부모
3) 입양부모
Ⅲ. 입양제도의 현황 및 문제점과 개선방향
1. 우리나라 입양제도의 변천
1) 전통적 의미의 입양제도
2) 현대적 의미의 입양제도
2. 입양
|
|
|
사회실천모델의 구성요소를 살펴보고, 지역사회역량개발모델과 사회계획모델의 특성, 내용, 지역사회복지실천, 사회복지사의 역할, 모델의 한계점을 비교하여 서술하였다.
본 과제를 수행하면서 로스만의 모형이 오늘날 지역사회복지 실천
|
|
|
모형으로 제시하였다. 지역사회보호에서 사회복지사의 역할은 사회서비스적 측면의 관계망을 강조하는 조직가, 자원봉사자, 지역사회개발에서는 교육과 자발성, 자조개념을 강조하는 조력자, 안내자, 교사, 지역사회조직에서는 상호협력을
|
|
|
복지시설 서비스의 부재
2). 자립지원 프로그램의 문제점
4. 시설퇴소아동 자립지원 방안
1). 시설 퇴소 아동을 위한 현행 자립지원 방안의 개선.
2). 아동복지시설제도의 개선
5. 결론
1).시설퇴소 아동의 자립 방안의 의의 및 사회복지와의 관
|
|
|
사회복지서비스의 효율성 문제가 중요한 이슈로 부각되거나, 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프
|
|
|
사회복지행정학회 창립기념 학술대회 자료집, 1999.최일섭 외
『사회복지관 프로그램 사례연구』. 한국사회복지관협회, 2000.김영모(2006)
<사회복지정책론>, 한국복지정책연구소황성철, 2003
“사례관리(Case Management) 실천을 위한 모형개발과
|
|
|
복지우선사업이란?
2. 교육복지우선사업의 정책취지
1) 교육복지우선사업의 추진배경
2) 교육복지우선지원사업 목표와 전략
3. 교육복지우선사업의 주요 추진 사업
1) 추진 사업 프로그램
2) 사업 추진 운영․관리자의 역할
4. 교육
|
|
|
복지론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
1) 아동 요인
2) 부모 요인
3) 사회적 요인
4. 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 아동학대예방프로그램 계획안
1) 부모 대상 아동
|
|
|
프로그램에 흥미를 갖고 참여하였다. “성”에 대해 말하기 어려운 문화적인 배경에 장애인의 “성”에 대해서는 사회적으로 금기시되고 있는 실정이다. 이러한 환경에 장애인의 성에 대하여 프로그램을 개발하는 것은 의미있는 일이었다.
|
|
메뉴펼치기
