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사회주민·정신요양원 종사자의 태도조사를 중심으로”. 서울: 중앙대학교 사회개발대학원.
이효선. 2003.『사회복지 윤리와 철학의 이해』. 서울 : 학지사.
전석균. 1995. “정신분열증 환자의 사회적응을 위한 사회기술훈련 프로그램”. 정신
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프로그램 운영 지침. 여성가족부.
권해수(2006). 위기청소년통합지원체계와 연계한 학교상담 모형 연구. 한국청소년상담원.
김동일 외(2008). 위기청소년 통합지원체계(CYS-Net)운영평가연구. 상담학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회청
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사회복지사를 고용해 전문적 서비스를 제공하는 조직으로 기업과 유사하다. 이들은
사회복지를 영리적인 관점에서 접근한다. 복지 관료조직이 국가의 기획과 규제 기능을 중시한다면, 휴먼서비스경영조직은 자원 배분과 프로그램 평가에서
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사회복지 서비스를 통한 가정과 학교, 지역사회의 연계 노력이 지속되어야 할 것이다.
참고자료
학교사회복지, 유해숙 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
함보금(2006) 학교사회복지의 현황 평가 및 활성화 방안에 관한 연구
효동초등
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프로그램, 한국장애인고용촉진공단
이용표, 최희수, 박정임 (2001). 정신장애인 직업재활의 임상적 효과 :능력고취와 증상의 관계를 중심으로, 사회복지연구 제 18호
한국사회복귀시설협회 http://kpr.or.kr/
한국정신보건사회사업학회 http://kamhsw.n
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복지전달체계의 현황과 개선방안, 『21C 한국 사회복지행정의 과제』. 한국사회복지행정학회 창립기념 학술대회 자료집, 1999.
최일섭 외, 『사회복지관 프로그램 사례연구』. 한국사회복지관협회, 2000.
황성철강혜규, 『사회복지관 운영평가
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사회복지조사론의 기본 개념 이해
1.1 사회복지조사론의 정의
1.2 조사 방법론의 중요성
1.3 데이터 분석의 기초
2. 사회복지 실천의 근거 마련
2.1 실증적 증거 기반의 필요성
2.2 프로그램 평가와 개선
2.3 정책
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복지관
사업명 : 저소득 가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램
성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’
사업기간
서비스 대상
사업목적
성과목표
주요사업내용요약
예산
세부예산내역
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사회학회.
이근행. 2006.「한국 공동체운동의 형성과 전개에 관한 연구」.성공회대학교 NGO 대학원 시민사회단체학과 석사학위논문.
정무성. 2002.「사회복지관의 전문적인 지역사회조직화의 실천강화를 위한 복지관 평가 방 안」.한국사회복지
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프로그램 평가에 대한 지식이 있어야 하는 것도 문제이다.
이러한 예산체계는 단독적으로 사회복지조직에 도입하기는 어렵지만 사업의 효과성과 효율성을 증진하고 사업의 쇄신에 기여할 수 있으므로 다른 예산체계에 통합시켜 도입할 수
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