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평가시기
설문지·시험·결과물 검사 : 프로그램 종결시 수행
면접법 : 심리교육 사회적응훈련을 겸하며 실시
5. 보고서 배포 대상
영등포구청 사회복지과, 후원기업
7. 보고시기
교육프로그램의 평가를 마친 후 1주일 이내에 우편발송을 실시
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사회복지프로그램이 보다 강화될 필요가 있다. 그 다음으로 청소년의 운명론적 유형의 자살을 줄이기 위해서 입시위주의 현행 교육제도의 현황을 객관적으로 평가함으로써 해결의 실마리를 찾을 수 있다.
또한 2차적 예방의 차원에서 가정문
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복지론
가족복지론
정신건강론
자원봉사론
(○)
( )
(○)
( )
노인복지론
산업복지론
교정복지론
사회복지론
( )
( )
( )
( )
장애인복지론
의료사회사업론
사회복지발달사
(○)
( )
( )
정신보건사회복지론
프로그램개발과평가
( )
( )
사회복지도감
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복지사업의 활성화 방안에 관한 연구, 석사학위논문
● 양점도(2009), <사회복지프로그램개발과 평가>, 서울 : 양서원
● 08년도 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운영관련 업무처리 안내, 보건복지가족부
● 권중돈(2007), <노인복지론>,
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복지의 주요과제로 삼을 것인가?
진정한 가족복지를 위해서는 세제정책, 가족법, 연금, 노동시장정책 등 가계소득을 보충하거나 대체하는 복지프로그램과 가족계획, 사회부조 등과 같은 가족서비스 프로그램, 가족을 대신하는 노인에 대한
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복지시설
Ⅵ. 빈곤아동을 위한 사회복지 서비스
1). 정부
2). 민간
Ⅶ. 빈곤아동 지원서비스의 개선방안
1). 가족중심 단위의 서비스
2). 다양한 서비스와 복지프로그램이 필요하다.
3). 자기표현 능력과 대인관계 향상 프로그램
4). 빈곤
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평가
(!) 측정과 평가
- 수혜 대상자와 지역사회에서 일어난 변화, 즉 생산성을 측정하고 효과성을 평가
* 평가종류
- ① 프로그램 개시 직후 ② 프로그램 진행도중 ③ 프로그램종료 후
* 평가방법
- 사회복지프로그램 평가에서 사용되고 있는
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사회보장제도의 시대적 기관
Ⅲ. 사회보장제도의 발전과정
Ⅳ. 사회보장의 범주
1. 사회보험
2. 공공부조
3. 사회복지서비스
4. 기타 형태
Ⅴ. 사회보장제도와 소득재분배
1. 소득재분배의 형태
2. 사회보장제도의 소득재분배 효과
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사회적 지원망 사정과 사례계획
4. 서비스의 점검
5. 평가 및 사후관리
VIII. 사례관리 실천상의 문제점
1. 정책적 차원
2. 대상자차원
3. 사례관리자 차원
4. 사회자원체계 차원
IX. 사례관리실천상의 개선방안
1. 정책적 차원의 개
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