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프로그램개발과평가 수업을 통하여 프로포절 작성 능력을 기르도록 지도해주셨으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
- 예비사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/ 사회복지사로서의 비전, 다짐 정리/ 기관선택을 신중히 하기. 1. 기관
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프로포절 작성에 대한 일정이 갑자기 변경되어 제대로 된 프로포절을 작성하는 데에 차질이 생겼었다. 프로포절 작성을 제외하면 어려웠던 점은 없었다.
- 향후 계획
각종 자격증 준비, 영어공부 등에 매진하여 예비사회복지사로서 훌륭히
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프로그램이 무엇인지 생각을 하고 프로그램을 기획하길 바랍니다.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
4-1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
첫째, 실제 사회복지현장에서는 어떠한 과정으로 프로포절을 작성하며, 실제 클라이언트에게 효과적
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사회와 서비스 프로그램 간의 상호작용은 다양한 방식으로 강화될 수 있다. 사회복지사의 주된 역할은 계획가(planner), 프로포절 기획자 (proposal writer), 대변자(spokesperson), 중개자(mediator), 촉진자(facilitator)라 할 수 있으며, 관리자(manager), 감시감
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프로그램개발과 평가에 대한 중요성을 듣게되는 데, 학부에 들어 온 2학년 때 혹은 그 이전부터 학부 선배들과 이러한 부분들을 이야기하고 소통할 수 있는 장이 더 활성화 되고 마련되면 좋겠습니다.
타 학교 사회복지학과 학생들과 교류가
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사회복지 전문용어, 프로포절에 대한 이해, 실습기관보고서 등이 있을 것 같다. 실습을 준비하는 학생이 자율적으로 준비하고 실습에 임한다면 더 없이 좋겠지만 모두가 그럴 수 없는 현실과 실습생이 학교의 얼굴이 되는 것을 고려했을 때
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프로그램 등을 다니면서 장애의 기준은 특별히 선을 긋지 않는 한 그다지 큰 경계성은 없어 보였다. 단지 각자의 주어진 역량만큼만 진행을 하는 것에 대한 편견만 없다면 장애로 인한 사회 적응에는 큰 문제는 없을 것 같다.
현재 사회복지기
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사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을 직접
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사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을 직접
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사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을 직접
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