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사회의 특성을 반영한 지역사회복지계획의 수립이 많았지만 일부 지역에서는 그렇지 못했다. 지역사회복지계획수립 과정에 빈부격차가 심한 지역, 저소득층 밀집지역, 공단지역, 국제결혼가정 밀집지역, 외국인 근로자 밀집지역, 고령화 비
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가정 실태와 정책방향
- 오성배(한국청소년정책연구원),다문화가정 학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구
- 서종남(경기도다문화교육센터 부소장), 결혼이민자가정의 문제점 고찰을 통한 해결방안 연구
- 조영달. 다문화 가정의 자녀
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사회가 자문화중심주의적인 사고를 버리고, 타문화를 잘 이해하고, 수용할 수 있는 열린사회가 될 수 있기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 사회복지와 문화다양성
2. 이정금이병환 저, 문화다양성 교육정책 분석과 발전 방안 탐색, 한국국제문
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사회가 변화함에 따라 끊임없이 생산된다. 가족복지는 건강한 가정을 만들기 위해 필수적이며 건강한 가정은 건강한 사회를 만드는데 기초가 된다. 가족문제의 예방과 치료는 가족문제의 예방과 치료는 복합적이고 다양한 분야와 연계되어
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 출산육아기 결혼이주여성을 위한 임신·출산·육아 건강관리 프
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가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지
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프로그램
결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
문화적 충격을 겪는 초기 결혼 이주 다문화 여성의 심리사회적 안정 프로그램
아웃리치, 방문서비스를 활용한 농어촌 조손가정 삶의 만족도 향상 프로그램
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가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 2011년 전국제안기획사업 사업계획서(양식)
프로그램 개발과 평가/ 사회 복지 공동모금회
1. 사업명 : 결혼 이주 다문화 여
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가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지
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가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지
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