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사회성 척도
담당자 최종 평가
객관적평가
참여인원수, 만족도 평가
주관적평가
준비, 진행과정원활에 대한 슈퍼바이저와 진행자의 주관적 평가를 합산한 평가
평가시기 및 내용
-가족들의 참여 및 프로그램은 효과는 긍정적으로 변하였는가
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프로그램들과
동아리활동들을 지원하고 육성하는 기관입니다.
이번 설문조사는 “청소년 성형 인식조사”를 통해 사회문제로 이슈화되고 있는 성형의 부작용에 대한 의식과 익산지역에 있는 청소년들의 욕구를 파악하여 청소년의 성형에
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사회복지관련 된 예산삭감을 통해서 다른 정책에 드는 비용을 충당하는 데 그러지 말고 헛되이 쓰이는 예산을 줄이고 사회복지에 쓰이는 예산을 확충하여 좀 더 많은 것들을 이룰 수 있도록 지원해 줬으면 좋겠습니다.
함께 힘든 시간을 지나
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정책평가
정부의 감사, 그리고 법원이 정책의 법적 요구사항에 순응하는지 또는 그 목적을 달성했는지 여부를 판단한다.
회계검사원에서 요보호아동가족부조와 같은 사회복지프로그램을 점검하여 집행에서 부정의 범위를 판단한다.
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프로그램이 종료된다고 할지라도 사람들과 지속적으로 연락을 할 것이기 때문에 사회적 고립이 완화될 것이라 판단된다.
2. 지역 공동체 강화
프로그램을 기획하면서 수많은 기관, 기업과 협약을 맺는 등의 성과가 있게 될 것이라고 본다. 이
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프로그램의 취지를
정확히 인지하고, 다양한 교육기자재를 활용 하여 프로그램의 극대화를 유도
- 청소년이 직접 준비하고 직접 홍보 영상 제작 할 수 있도록 유도
- 사전에 지역사회에 연계 및 공지
- 우천에 대비한 대체 프로그램을 사
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프로그램지도 및 감독
41
특수교사자격증
사회교사자격증
사무국장
장애인복지시설 8년
프로그램 지도 및 감독
41
사회복지사1급
사회재활교사
노인협회 및 장애인시설경력4년
프로그램 계획 지도 및 감독
사회복지사1급
생활재활교사
장
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프로그램(예)
성과/목표
성과지표
측정도구
측정방법
비 고
1. 학습 능력향상
-학교성적
-공부하는 시간
-학업성적표
-학습일지
-관련자료 분석
-수세기
-기능수행척도
2. 정서적 안정을
통해 비행을
예방
-교우관계
-비행여부
-사회성숙도
-관
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...( 자신이 한부모 가정의 아동이라면 어떤 교사를 원할지 토론해 본다.)
5회
프로그램을 마치며
1. 이제 편견은 없어요(자기다짐, 느낀점 나누기)
2. 홍보책자 만들기( 다같이 기자가 되어 한부모 가정편견해소 홍보책자를 만들어 본다. )
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사회적인 제도와 정책적인 복지 실천이 맞벌이 가정의 자녀교육에 많은 영향을 끼친다는 것은 이미 살펴본 바와 같다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 자녀교육을 책임지고 있는 부모의 역할이 가장 크다고 할 것이다. 사회가 다양화되면서 자
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