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사회문화에 걸치는 모든 변화의 궁극적인 목표는 인류의 복지, 즉 사회복지인 것이다. 현대 아동복지사업이 당면하고 있는 여러 문제에 대한 전망을 해 보면 다음과 같다. 아동복지에 대한 새로운 인식, 다양한 아동복지 프로그램 개발, 아동
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아동의 특성에 따라 자립계획을 세우고 보육사와 시설 아동이 함께 대처능력을 개발하고 자립준비 기술을 익히기 위한 프로그램에 적극적으로 참여하여 장기적 자립을 준비하도록 도와야 한다.
3. 결론
우리나라의 사회복지제도는 지난 반세
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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아동복지론」양서원
박정란 외(2003)「아동복지론」서울:양서원
여성가족부(2010)「2010년 조손가족 실태조사」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤 아동
2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
1) 신체적•인지적•정서적•사회적 발달 문제
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복지의 대상일 수 있으나 전체 가족복지의 대상일 수도 있으며, 빈곤정책의 차원에서 접근할 수도 있다. 특히 시설아동의 경우 건전한 사회인으로 성장하기 위해서는 시설과 사회와의 간격을 최대한 줄일 수 있는 다양한 프로그램이 제공되
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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사회복지의 현장은 우선 ‘사회복지사업법’과 관련 법령에 의해서 규정된 곳에서 찾을 수 있다. 사회복지 서비스는 국민의 생존권을 보장하기 위한 국가의 복지서비스, 사회적으로 불우한 환경에 놓여 있는 빈민, 아동, 노인, 장애인, 모/부
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프로그램, 아동학대예방을 위한 프로그램 등을 통해 제공된다. 사회복지관과 같은 곳에서 ‘부모교육’도 하고 ‘집단지도’도 하는데 이것은 부모와 아동을 지원하고자 하는 것이다.
2. 보충적 서비스(Supplementary Service)
아동이 받을 수 있는
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