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프로그램을 지속적으로 발전시켜야 한다. 이러한 노력이 이루어질 때, 빈곤으로 인한 어려움을 겪는 아동·청소년이 더 나은 미래를 꿈꿀 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조춘범. 학교사회복지론. 양서원, 2017.
원선아. 청소년 복지론. 올리, 2018.
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저소득층 임산부 및 0-12세 아동과 그 가족에게 보건, 복지, 교육을 통합한 전문적, 맞춤 서비스를 제공하는 국가 주도의 선진 아동복지 프로그램이다.
빈곤의 대물림을 근절하고 저소득층 가정 아등들에게 상대적 박탈감을 불식시키고 사회의
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아동의 개념
2. 빈곤아동의 원인
3. 빈곤아동의 특징·문제
4. 빈곤아동의 현황
5. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
1. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
2. 빈곤아동을 위한 정책과 과제
Ⅳ. 기관방문
Ⅴ. 참
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
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사회복지사의 전문성 개발과 지속적 교육의 필요성.“
-이상훈, 박지현 (2021). \"아동 복지 정책의 변화와 사회복지사의 역할.“
-통계청 (2022)
-한국사회복지사협회 (2023)
-서울특별시 (2022. 희망복지지원단 프로그램) 1 - 서론
2 ? 사회복
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아동학대를 발견하고 예방하는 데 중요한 역할을 하는 관련기관들의 원활한 협력이 미흡한 상황이다. 아동학대 사례를 시정하는 과정에서부터 사회복지사는 의료진, 정신보건 전문가, 경찰 등 아동보호에 필요한 전문가 집단 및 관련 기관과
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사회의 일원으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 필수적인 사회적 노력이다. 이를 위해서는 아동권리의 중요성을 인식하고, 통합적이고 예방적인 접근을 통해 다양한 복지 서비스를 제공해야 한다. 대한민국의 경우, 여러 정책과 프로그램
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아동복지론, 학지사
2. 권중돈 외 7인 공저(2011), 사회복지개론, 학지사
3. 김익균(2011), 아동복지론 김익균, 교문사
4. 조흥식 외 공저(2010), 가족복지학, 학지사
5. 보건복지부, 학대피해아동보호현황 통계, 2014[www.mohw.go.kr]
6. 서울경제, 30개월 원
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아동의 상담지도 업무를 위하여 전국에 시도립 13개소를 비롯하여 38개소의 사립까지 포함하면 모두 51개소의 아동상담소를 설치운영하고 있다. 그리고 아동복지지도원을 배치하여 업무를 담당하게 하고 있으며, 읍면동 단위로 그 지역사회의
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사회복지. 한국사회복지연구소.
윤욱. (1992). 아동복지. ’수학사.
이용교. (1998). 아동학대의 실태와 보호서비스의 모색. 복지사회연구.
이배근. (1995). 한국아동복지학. 한국아동복지학회.
천희영. (1989). 아동학대 예방 부모교육 프로그램 개
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