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사회적 관계망을 증진하도록 노후설계를 해야 한다.
Ⅳ.참고문헌
임정문, 김숙경, 나직균 저, 가족복지론, 동문사, 2018
김선희, 김표민, 신원정 외 1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
박옥임, 서선희, 김경신 저, 가족복지론, 공
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사회복지행정학의 역사적 평가와 과제, 한국사회복지행정학회
ⅱ. 김용석(2009), 사회복지 서비스 이용자 만족도 척도의 개발과 평가, 한국사회복지행정학회
ⅲ. 장덕제 외 1명(2007), 사회복지분야의 평가 경향과 과제, 목포과학대학
ⅳ. 정기원
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복지관, 취미여가 위한 청춘시네마 오픈
(http://news1.kr/articles/?2429200)
체조·음악·미술로 어르신들 치매예방
(http://www.kbmaeil.com/news/articleView.html?idxno=357312)
광진노인종합복지관, 건강한 노년의 개인 성상담 프로그램 진행
(http://www.welfarenews.net/ne
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1)공공조직
2)민간조직
*양천구 사회복지관련 시설 분포도(한빛새터민정착지원센터)
3)자발적 주민 조직 집단
5.지역사회의 문제 및 욕구 사정
6.문제 및 욕구 해결을 위한 정책 및 구체적 프로그램 개발
7. 결론
*참고자료
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대학교 사회복지학과
대학생 자원 봉사자 연계(4명)
ㅇㅇ자원봉사센터
차량 지원 및 자원 봉사자 추천 및 확보(5명)
봉사 센터와 연계하여 더욱 더 다양한 프로그램 실시
ㅇㅇ주민자치센터 및 ㅇㅇ구청
사업 홍보 및 실 인원 조사 및 추천 통로
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사회조직사업(이용대상 : 지역주민)
3. 지역사회 보호사업(이용대상 : 지역주민 중 선정대상자)
결론 : 내가 해당 복지관에서 일을 하게 된다면 어떤 사업을 맡고 싶은지, 그 이유와 함께 설명
사업 : 가족 지원 사업 중 다문화 가정 지원
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프로그램
1:1 멘토링 프로그램과 자원봉사자를 활용한다. 사실 사회복지사는 행정업무가 상당하고 한 학교의 학생들을 한명의 사회복지사가 모두 개입하기는 힘들다. 따라서 왕따 당하는 학생들에게 지속적인 개입과 관심이 이루어 질 수 있
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프로그램 정리
다. 프로그램의 구조
기 간
2007년 09월 14일 ~ 11월 09일
시 간
6교시(14:30 ~ 16:20)
장 소
학교사회복지실
지 도 자 명
학교사회복지사 박oo, 학생상담자원봉사 김oo
대 상
본교 2학년
인 원
8명
유 형
개방집단
라. 매회계획
구분
회기
일
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사회복지론, 공동체
2) 정옥분ㆍ정순화 외 2명(2016), 아동권리와 복지, 학지사
3) 주석진ㆍ조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원 1. 학교사회복지의 가치와 필요성
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회
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명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2
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