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사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영유아기 발달특성
I. 영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4
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치료자의 태도와 역할에서 달성된다고 본다. 이러한 인간주의 모델의 관점과 관계의 중요성은 개별화, 의도적인 감정의 표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 자기결정, 비심판적 태도와 같은 사회복지실천의 주요원리와 전문적 관계에 직접적으
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방법론과 기술론의 조직화, 서비스의 체계화, 조직화와 연결 조정하기 위한 방법론 및 기술론뿐만 아니라 개인, 가족, 집단에 대한 개별사회사업과 집단사회사업 등의 조직적인 활용을 필요로 한다. 그리고 지금까지의 지역사회복지는 기술
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치료이다.
◆ 환자들이 자신의 역기능적인 사고와 믿음을 식별하고 평가하며 반응하도록 가르친다.
◆ 사고, 기분, 행동을 변화시키기 위해 다양한 기법을 사용한다.
사회복지 실천과정에서는 인지행동 모델에서 클라이언트의 문제를 어떻
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사회복지실천기술론》, 양서원.
신성자홍금자나동석김진이(2000), 《사회복지실천론》, 고헌출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 관점
1) 인간관 - ‘생태학적 인간관’
2) 기본가정
3) 상호교류에
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사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력
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사회모델의 깊이 있는 접근을 도입하는 것이 가능하다. 본인이 관찰한 바에 따르면, 이러한 단계적이고 통합적인 접근이 클라이언트의 저항을 줄이면서도 근본적인 변화를 이끌어내는 데 효과적이다.
우리나라의 사회복지 실천현장에서 두
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실천론, 나남출판사, 2000
전재일 외, 사회복지실천론, 형설 출판사, 2006
이경아 외, 사회복지에서의 역량강화실천, 양서원, 2004
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결모델 이
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사회복지실천에서 바라보는 인간에 대한 관점은 강점중심과 일맥상통하는 부분이 있고 또 조직과 제도 내에서 평등주의적 관계를 추구한다. 그러나 평등주의적 관계에는 한계점이 있다. 주류와 클라이언트가 상호협력에 의해 만들어진 결정
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사회복지실천에서 바라보는 인간에 대한 관점은 강점중심과 일맥상통하는 부분이 있고 또 조직과 제도 내에서 평등주의적 관계를 추구한다. 그러나 평등주의적 관계에는 한계점이 있다. 주류와 클라이언트가 상호협력에 의해 만들어진 결정
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