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제4장 정보사회와 정보윤리
1. 정보사회의 등장
(1) 정보사회의 의미
① 정보기술의 발달에 의해 정보의 가치가 높아짐에 따라서 정보가 주요한 재화로 인식되어 생산활동이나 사회생활의 중심으로 등장한 사회
② 정보사회의 차원별 정의
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사회 이전의 시대에는 청소년기가 매우 짧았다.
- 청소년은 영어로 adolescence(생리와 심리적 발달의 관점)와 youth(사회적 성격)로 주로 표현된다.
- 이러한 청소년기를 특정짓는 두가지 중요한 용어는 사춘기와 성숙이다.
(1) 사춘기
- 생리
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사회발달 등의 각 발달영역은 서로 무관하게 발달이 이루어지는 것이 아니라 서로 영향을 미치면서 총체적인 유아로 발달해 나가는 것.⇒ 전인발달
⑤ 발달은 독특성과 보편성이 있다.⇒유아각자의 개인차 및 개별성이 있다. 또한 서로의
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사회적 목표가 될 수 있음
③ 창의성은 색다른 독특한 것을 만들어내는 것으로써 개인적 차원의 독특성을 포함됨
④ 창의성은 여러 가지 가능성을 고려하는 ‘발산적사고‘를 요구함
⑤ 창의성은 사고하는 방법이므로 지능과 같은 의미로 사
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사회재건으로서의 교육과정’의 다섯 가지 입장으로 분류
3) 이 귀 윤(1990)의 분류
① 교과중심 교육과정으로 학교의 지도하에 배우는 모든 교과와 교재를 말함
② 학문중심 교육과정으로, 이는 지식이나 학문의 구조를 가르쳐야 한다는 입장
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사회가 제국주의 사회가 식민지 소유하면서 다른 문화를 접촉
- 그 문화는 서구사회의 문화와 큰 차이를 지니고 있었지만 서구사회의 문화에 비해 질이 낮은 문화는 아니었음 → 문화의 수준을 평가하던 단일 기준의 한계성이 드러남
- 서로
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사회복지 개론>, 홍익재.
성영혜?김연진, 1997, <아동복지>, 동문사.
신건희, 1998, <신사회복지학개론>, 문음사.
박용순, 1999, <사회복지학개론>, 학지사.
이팔한 외 15인, 미국복지사회협회(NASW), 1999, <사회복지이론의 토대>,
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사회복지학개론’. 학지사
-김용준 외(2005). ‘교정복지학개론’. 교학사
-양옥경 외(2000). ‘사회복지실천론’. 나남출판사
-오영근(2005). ‘형법각론’. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 *노인범죄
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노인범죄의 특
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사회복지의이해, 박영사
3. 박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
4. 황인옥 외 공저(2008), 사회복지법제론, 학현사
5. 김만두 외 공저(2003), 현대 사회복지 개론, 홍익재
6. 김융일 외 공저(2003), 사회복지학개론, 동인
7. 박광덕 저(2002), 사회복지
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사회복지 개론>, 홍익재.
성영혜·김연진, 1997, <아동복지>, 동문사.
신건희, 1998, <신사회복지학개론>, 문음사.
박용순, 1999, <사회복지학개론>, 학지사.
이팔한 외 15인, 미국복지사회협회(NASW), 1999, <사회복지이론의 토대>, 나
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