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사회개발 대학원 / 2003)
-길재경 [정신질환자를 위한 직업재화 프로그램 개발에 관한 기초조사 연구] (서울여자대학교 사회복지학/ 1995)
-심경순[정신장애인이 인식하는 직업유지요인에 관한 연구](정신보건과 사회사업/2003)
-심경순 [정신분열
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사회복지정책과 관련하여 힘의 원천이 어디에 있으며 어떻게 배분되어 있는가를 파악해야한다.
참고문헌
최일섭·최성재 \'사회문제와 사회복지\' 나남출판 1999
박용순 \'사회복지학개론\' 학지사 1999
송정부 옮김 \'사회문제이론\' 나눔의
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사회복지 사업을 하면서 복지 대상자의 인권을 침해하는 파렴치한 범죄를 행한 사회복지 근무자를 추방하는 데도 일익을 담당하여야 한다.
Ⅴ. 결론
본 레포트를 준비하면서 사회복지를 공부하는 사람으로서 그동안 사회복지와 인권과의
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복지철학을 확립하고 체계적이고 효과적인 복지정책을 펼쳐 사회적 연대, 공동체 의식, 사회통합의 분위기를 조성할 필요가 있다고 본다.
[참고문헌]
1. 채구묵. (2005). 가족복지정책과 출산율. 한국사회복지학, 57(3), 337-361.
2. 김성천. (2000). 한
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사회복지에 대해 더욱 깊게 생각하고 우리나라에서 이뤄지는 사회복지가 이전보다 더 나은 환경 속에서 진행되어야 할 것으로 생각하였다. 사회복지학개론
아래의 개념을 설명하시오.
① 탈상품화와 계층화
② ‘그들에게 국민은 없
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사회의 노력, 아동권리 연구, 한국아동권리학회.
이옥(1996), 스웨덴의 아동보육제도연구, 대한가정학회지 제34권 제4호.
오희경(1995), 탁아서비스에 대한 어머니의 욕구조사 연구, 경상군 효성여자대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
이
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사회복지론, 공동체
전재일(2016) 학교사회 복지론, 양성원
주석진 외 (2013) 학교사회복지론, 양서원
성민선 외(2009) 학교사회복지의 이론과 실천, 학지사
이혜원 외(2009) 학생권리와 학교사회복지, 한울아카데미
한인영 외(2004) 학교와 사회복지
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복지론’. 청목출판사
-박종삼 외(2007). ‘사회복지학개론’. 학지사
-김용준 외(2005). ‘교정복지학개론’. 교학사
-양옥경 외(2000). ‘사회복지실천론’. 나남출판사
-오영근(2005). ‘형법각론’. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 *
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사회복지학회 추계학술대회 제2주제
◎ 정기원·오미영(1994) / 아동권리의 증진을 위한 법적·제도적·행정적 조치 / 한국보건사회연구원
◎ 장인엽(1994) / 아동·청소년 복지론 / 서울 대학교
◎ 정효정(1997) / 영유아보육정책의 문제점과 개선
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사회복지론, 공동체
전재일(2016) 학교사회 복지론, 양성원
주석진 외 (2013) 학교사회복지론, 양서원
성민선 외(2009) 학교사회복지의 이론과 실천, 학지사
이혜원 외(2009) 학생권리와 학교사회복지, 한울아카데미
한인영 외(2004) 학교와 사회복지
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