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사회와 학교}. 남일당, 1982.
조혜정. {학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회}.
또하나의문화, 1996.
최선화외. {사회문제와 사회복지}. 양서원, 2000.
홍봉선남미애. {청소년복지론}. 양서원, 2001.
김민정. [한국청소년문화복지 지표체계개발
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사회와 학교}. 남일당, 1982.
조혜정. {학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회}.
또하나의문화, 1996.
최선화외. {사회문제와 사회복지}. 양서원, 2000.
홍봉선남미애. {청소년복지론}. 양서원, 2001.
김민정. [한국청소년문화복지 지표체계개발
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&itm_id=&conn_path=E1&docId=03842&markType=S&itmNm=%EC%A0%84%EA%B5%AD). 1. 서론
2. 본론
1) 사회적 위험 분야 선정 및 현황 설명
2) 관련 지표
3) 문제 개선 및 해결을 위한 향후 과제
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회 (비상학습백과 중학교 사회 ①)
14. 네이버 지식백과, 다문화 [多文化] (한국향토문화전자대전)
15. 에듀넷티 클리어, 다문화 사회
16. 국가인권위원회, www.humanrights.go.kr
17. 행정안전부, www.mois.go.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화의 개념
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시민성 구현과 관련하여-」,철학사상문화 제19호, 2014.
백승훈, 「한국 가족정책의 형성과 변화」,동양대학교 대학원 행정학과 박사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 개념
2. 현대 사회에서 가족의 의미
3. 현대 사회에서
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복지론」, (학문사, 1997)
남상만 외, 「장애인복지개론」, (홍익제, 1997)
봉민근, 「사회복지정책론」, (학문사, 1997)
김영모, 「현대사회복지론」, (한국복지정책연구소, 1989)
김만두, 「사회복지법제론」, (홍익제, 1991)
나운환 외, 「비교장애인
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상담심리. 상명대학교 복지상담대학원. 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 주변 환경의 중요성
2. 청소년 발달의 생태환경
3. 교우관계 및 가정환경
4. 현대사회 청소년문화
5. 느낀 점 및 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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시민사회신문, 시론을 위한 글/2009.2.19
세계의 '녹색'과 MB의 '녹색성장'은 다르다,
윤상훈 녹색연합 정책실장, 민중의소리 정치 2010.01.25 (월)
녹색성장과 자본의 대응,
김보성(서울대 사회학과 박사과정), 참세상/연재/기후변화와 노동자, 2010.0
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프로그램 운영현황
5.2. 실무자의 문화예술교육활동 프로그램에 대한 인식
5.3. 장애인이용자의 문화예술교육활동 프로그램 이용현황
5.4. 문화예술교육활동 프로그램 욕구조사 분석
Ⅳ. 사회무용 관련 기사
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
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복지에 대해 많은 것을 알게 되었고 나름대로의 복지관을 갖게 된 것 또한 큰 수확이었다.
** 참고 문헌 *
- 한국사회복지의 이해, 한국사회과학 연구소, 사회복지연구실 지음, 통풍, 1995년
- 신 사회복지학 개론, 신건희 저, 문음사, 1998년
- 사
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