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사회복지학과 3 프로그램 개발과 평가 1. 자신이 거주하는 지역사회의 현안 과제를 살펴본 후, 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오. (30점)
프로그램(사업)명: "녹색 연결: 지역사회 내 정신건강 향상 프로그램"
I. 프로그램의
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1997. "외국인 노동자의 갈등과 적응", 노동문제논집
제 13집
허창수. 1998. 「환영받지 못한 손님」. 분도출판사
참고사이트
http://www.amwc.org
안양이주노동자의 집
http://www.e-ju.net
이주· 여성인권연대
http://www.kafi.or.kr
안양 전.진.상 복지관 Ⅰ.
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10 1. 본인이 거주하는 지역사회의 인구 현황 및 현안 과제(서울시 강동구)
2. 저출산 문제 해결을 위한 프로그램 기획
1) 프로그램명
2) 프로그램의 목적 및 목표
3) 프로그램 계획서
4) 프로그램의 기대효과
3. 프로그램 기획 후기
4.
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17). 사회복지 프로그램 개발과 평가. 양서원
이경희, & 김현정 (2020). 다문화 여성의 경제적 자립을 위한 사회복지 프로그램: 현황과 과제. 한국여성정책연구.
최현정, & 박선주 (2019). 다문화 청소년의 사회통합을 위한 사회복지 프로그램: 실제
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현안 정책발굴, 이천설봉신문, 2024.01.12
http://www.2000news.com/news/articleView.html?idxno=24905
이천시 ‘메이드 인 이천고령친화도시 추진’...“맞춤형 복지도시 실현“, 박정훈 기자, 오마이뉴스, 2024.03.07
https://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0003
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개발원. 2001.
조윤숙(1993). 『저소득모자가족의 빈곤화 원인에 관한 연구』. 계명대학교 여성학대학원. 석사학위 논문.
조흥식 외(2004). 『가족복지학』. 학지사
최선화「여성복지론」,학현사, 2005.
한경혜(1993). 이혼여성의 문제와 적응과정에
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지역아동센터 프로그램 실태 및 활성화 방안”, 고신대학교 대학원 석사학위논문, 2011
남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992.
보건복지부, 지역아동센터 운영현황 및 지원정책, 2007
백종만 외, 「지역사회와 사회복지」, 나눔의집, 2002.
서유
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1-2회 ③ 3-4회 ④ 5회 이상
8. 결혼 이후 고향을 방문한 횟수는 일 년 기준으로 얼마나 되십니까?
① 없다 ② 1-2회 ③ 3-4회 ④ 5회 이상
Ⅱ. 국제결혼자의 지역사회 적응 실태
1. 현재 귀하가 거주하고 계신 지역에 대하여 어느 정도 알고 계십니
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지역 안에 있는 복지관이나 시민 단체들 등과의 연계는 어떻게 이루어지고 있나요?
3. 복지관의 재정은 어떻게 확보하고 있습니까?
4. 복지관 사업에 대한 지역주민들의 참여는 어떻게 이루어지고 있습니까?
5. 프로그램을 위한 후원자 개발은
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프로그램이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
① 이화여대 사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」,
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복지적 사고, 사회복지제도와 정책, 그리고 실천방법은 다른 나라에 전수할 만한 수준에 올라있다고 생각합니다. 그래서 저는 한국의 훌륭한 사회복지모델을 연구하여 더욱 뛰어난 신생 체계를 세계적으로 보급하고 싶습니다.
3. 졸업 후
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소통하여 좋은 성과를 이끌어냈던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.
4.자신이 어려운 상황에서도 현실과 타협하거나, 편법을 사용하지 않고 원칙 및 규정을 준수하여 과제나 업무를 처리한 사례를 구체적으로 기술해 주십시오.
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,이화여자대학교 사회복지대학원,이화여자대학교 사회복지학과,사회복지학과 대학원,이화여대 사회복지대학원,사회복지대학원 연구계획서,사회복지학과 대학원학업계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후 희망
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사회문제를 해결하기 위해서입니다.
구리시종합사회복지관 사회복지사가 된다면 주민의 복지증진과 삶의 질 향상을 위하여 타인에 대한 배려라는 기본적 전제를 바탕으로 종합적인 복지서비스를 제공하겠습니다. 1. 천안시공립지역아동
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사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6.
1. 성장과정
올바른 인격 형성을 위해선, 유년 시절은 자연과 어울리고, 청소년기는 친구와 어울리고, 청·장년기는 경쟁의 사회와 어울려야 한다고 합니다. 유년기는 시골에서 보냈고, 이후에는
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