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실천
1)통합교육의 유형
2)통합교육에서의 장애영역별 교수방법
3)효율적인 통합교육 교수·학습방법
4. 통합교육의 준비와 태도
5. 통합교육의 효과
Ⅲ. 통합반 아동들과의 즐거운 놀이시간 운영
Ⅳ. 장애체험 수업안
Ⅴ. 결론
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사례관리 류상열, 학문사, 1999
사회복지학의 이해 김기태·박병현·최송식, 전영사, 2000
사회복지실천의 이해 엄명용 외. . 학지사 2001 사례관리의 개념
등장배경
구성 요소
사례관리의 목적
사례관리의 가치
특징
사례관리의
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사회복지 실천의 지식기반과 학문적 특성에 관한 연구.\" 한국사회복지학 56.4 (2004): 195-214.
3. Song, Seong-Ja. \"한국 사회복지 실천이론의 적용과 개발과제.\" 한국사회복지학회: 학술대회논문집 (1999): 55-82. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 사례
2)
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프로그램보다 클라이언트 개인에 걸맞게 변화시키는 유동성이 강한 프로그램이 필요할 것이다.
* 참고문헌 *
빈곤지역 청소년문제 접근 연구 세미나(통합적 접근 사례중심)
-성균관대 사회복지학과 엄명용
-약물청소년을 위한 강남지역협
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사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모 다문화가정 부모의 양육 스트레스 경감을 통한 삶의 만족도 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
1)
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보호를 하기도 하고, 아동이 직업적 능력을 연마하여 사회적으로 자립하는 동안 \'고용위탁\'되기도 한다.
가정위탁보호는 입양의 전 단계로 활용되기도 한다. 한국에서는 입양전문기관의 주관 하에 국외입양을 할 요보호아동을 일정기간 동
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사회 문제 하나를 선택하고, 해당 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오.
I. ‘독거노인 정신건강을 위한 긍정 상담 프로그램‘의 필요성
1. 기획 배경
1) 초고령화사회
2) 독거노인의 증가
3) 독거노인의 정신건강
2. 기존 프
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 개별 접근 실천
2. 집단 개입 실천
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9. 강점관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념
10. 임파워먼트의 개입영역
11. 임파워먼트에 실천의 요소
12. 임파워먼트 실천의 효과
13. 임파워먼트에 영향을 미치는 요인
14. 임파워먼트 사례
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득층 한부모 가정 어머니의 양육스트레스 완화와 우울증 경감을 위한 가족관계증진 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자
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