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프로그램 개발 -안동현(한양대학교 의과대학 교수)
<책> 학대와 방인 피해 아동의 치료. Anthony J. UrquizaCynthia Winn 공저 노충래 역. 학지사
<책> 아동학대의 원인과 대책. 이종복 공저 이배근. 홍익제
<책> 그건은 아동학대예요. 이소
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아동심리치료,
-아동재활교육
프로그램 개발 및 수행,
-부모심리치료
사회복지사 (성폭력전문 상담원)
상근
고등교육법에 의한 대학 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고 교육인적자원부 장관이 인정하는 학교에서 사회복지학, 여성학,
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사회환경, 양서원.
원석조(2007), 사회문제론, 양성원.
이소희 외 8인(2004), 현대가족복지론, 양서원.
이인정최해경(2006), 인간행동과 사회환경, 나남출판.
조흥식김인숙김혜란김혜련신은주(1999), 가족복지학, 학지사.
최선화박광준황성철안홍순
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사회문화에 미치는 영향』, 서울대학교 여성연구소
성정현, 2002, 『이혼 후 적응을 위한 집단프로그램 개발』, 한국가족복지학 9권 Ⅰ. 이혼의 개념적 정의 및 유형
1. 이혼의 개념
2. 이혼의 제도적 유형
Ⅱ. 이혼 증가의 배경 및 요인
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요한 요보호대상자를 가정 또는 지역사회에서 보호
1) 가족관계증진사업
① 개별 및 집단상담
② 예비부부/부모 집단프로그램
③ 사당계절학교
④ 여성성장프로그램
⑤ 어린이 한마당
⑥ 째즈 힙합 교실
2) 가족기능보완사업
① 지역아동센터
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요하다고 본다.
(2) 비용 징수
【문제점】이 조항은 종래의 요보호아동 중심의 선별적 아동서비스에서 사회적 변화와 가족의 기능 약화 등의 영향으로 아동복지에 대한 욕구가 보편화, 다양화, 고도화해 가는 현대사회의 모든 아동으로 아동
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요보호 아동의 발생 현황
2) 입양가족의 현황
① 입양현황
② 국내 및 국외 입양현황
③ 입양아동의 특성
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아동복지의 하나인 아동양육시설을 중심으로 이루어졌다. 가정에서 이탈된 요보호아동은 아동상담소를 거쳐서 아동양육시설에 입소하고 아동양육시설에서 퇴소한 아동은 바로 혹은 자립지원 시설을 거쳐서 사회에 진출하게 되었다.
(6) 1985
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할머니의 정서적 부분과 신체적 부분에도 신경을 쓸 수 있도록 해야한다. 제1절 개인수준의 실천
제2절 가족수준의 실천
제3절 집단수준의 실천
제4절 지역사회수준의 실천
제5절 사례관리
제6절 일반사회복지실천
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사회환경』, 양서원.
원석조(2004), 『사회문제론』, 양성원.
이소희 외 8인(1999), 『현대가족복지론』, 양서원.
이인정최해경(1998), 『인간행동과 사회환경』, 나남출판.
조흥식김인숙김혜란김혜련신은주(1999), 『가족복지학』, 학지사.
최선화
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