|
아동이 지각한 부모의 다문화적 개방성과 역할수행이 아동의 자존감 및 학교적응에 미치는 영향. 신라대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여
|
|
|
아동학대예방을 위한 효과적인 연계방안, 아동학대 예방 학술 세미나, 2001
이인원, 아동학대와 아동의 권리, 2002
중앙아동학대예방센터 http://www.korea1391.org
<별 첨>
- 전국 아동학대 예방센터 현황 -
번 호
아동보호전문기관
연 락 처
주 소
1
|
|
|
사회적 기능으로 전환되었다. 더욱이 가족의 가장 중요한 아동 양육기능마저도 사회적 양육기능으로 전환되고 있어 앞으로의 아동복지는 사회적인 서비스나 프로그램으로써 충족해야 할 단계에 돌입하고 있는 것이다. 인간의 생산과 소비활
|
|
|
요하다는 점에서 사회복지사의 사회복지옹호활동은 더욱 중요하다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지사의 활동영역(일반영역 및 확장영역)에 대해서 기술하고, 활동영역 중 하나를 택하여 사례를 구체적으로 조사해서 분석
|
|
|
아동의 원 가정 복귀 요인에 관한 연구문제. 석사학위논문, 충남대학교
강지영 (2019). 아동보호전문기관 실무자들의 아동학대사례 판단 기준에 대한 탐색적 연구. 한국아동복지학.
강지연(2002),「아동학대신고의무제에 관한 사회복지전담공무
|
|
|
프로그램에 참여하기 힘든 어머니들을 위한 정보지, 교육책자 등을 우송하고 계속적인 관심을 유도하는 일이 필요할 것이다.
3) 아동학대 예방 프로그램 실시
아동학대는 부모의 사회경제적 수준과 보다 밀접한 관련을 보여주며, 신체적 보호
|
|
|
보호사업 현황
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 가정폭력방지법의 개정방향
1) 가정폭력 행위의 처벌 강화
2) 응급조치의 강화와 경찰의 임시조치 신청권부여
3) 사건 처리 기간의 명시
4) 피해자 보호 시설의 다양화
2. 가정폭력의
|
|
|
대한 정책
2) 가정폭력관련 보호사업 현황
Ⅲ. 결론 및 제언 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․15
참고문헌
|
|
|
사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 2007
이주아동의 교육권문제와 대책 - 이은하, 성동구외국인 근로자센터 홈페이지 자료, 2006
다문화과정의 자녀교육 실태조사 - 조영달, 교육인적자원부, 2006
한국사회의 소수민족 코시안 아동의 사례를 통한
|
|
|
, 가설
2. 연구대상 및 절차
3. 연구변인
4. 측정도구
Ⅲ. 연구결과
1. 사회경제적 지위, 자기효능감의 기술 통계
2. 사회경제적 지위 변인과 자기효능감의 관계
3. 사회경제적 지위에 따른 네 집단의 자기효능감 차이
Ⅳ. 결론 및 논의
|
|
메뉴펼치기
