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사회적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
B. 학령기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심리
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사회변동에 대한 교육적 과제
2. 사회문제와 생존교육
1. 사회문제의 성격
2. 소년의 비행문제
3. 소년비행에 대한 교육적 과제
4. 인구 및 환경문제와 교육
3. 후기 산업사회와 교육
1. 후기산업사회의 개념
2. 후기 산업
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이론(MI이론)적용 교육의 실태
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 과제
1. 통합주제단원 중심의 교육과정을 개발한다
2. 교사와 학생들의 강점에 초점을 맞추어 수업을 설계한다
3. 도제식 교육을 장려한다
4. 다양한 자료를 활용하여 무
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- 조작적 조건화
(3) 학습에 있어 반두라의 실험의 관점 – 사회학습
2) 차이점
(1) 학습에 있어 파블로프의 실험
(2) 학습에 있어 스키너의 실험
(3) 학습에 있어 반두라의 실험
3) 유사점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 실제」, 교육과학사, 1997,
-이훈구오경자, 「도덕적 행동의 강화」, 집문당, 1994.
-정세구, 「가치이론과 가치교육」, 교육과학사, 1978.
-채경선. 김주아,「아동정신건강」, 창지사, 2007
-논문 : 콜버거의 도덕성 발달 이론
-논문 : 피아제
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문제
2) 심리적 문제
3) 경제적 문제
4) 신체적 긴장
5) 역할변화
6) 욕구 갈등
7) 장애인 복지시설 및 기관 접근성의 한계
8) 사회참여와 이동에서의 문제
9) 장애인 형제를 가진 비장애인 형제에 대한 문제
Ⅲ가족 부담감 사정
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방법
1. 관계법과 행정부서
2. 시설과 종사자
3. 보호시설의 설치와 운영
Ⅵ. 시설보호사업의 장·단점
1. 시설보호사업의 장점
2. 시설보호사업의 단점
Ⅶ. 시설보호의 내용
Ⅷ. 관련법
Ⅸ. 우리 나라 시설보호사업의
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사회복지 프로그램을 시행하는 것도 고려해볼만하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 태내기부터 노년기까지의 주요발달현상과 주요 발달이론을 기술해보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화등
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자란 사람, 우울증 위험 낮다”
- 마음건강길 편집팀, 2020.02.03
https://www.mindgil.com/news/articleView.html?idxno=68737 1.
서론
2.
본론
1) 건강가정의 개념
2) 가족의 건강성과 기능의 관계
3) 내가 생각하는 가정의 건강성 평가지표
3.
결론
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특성접근
Ⅲ. 청소년 인터넷 중독의 현황과 문제점
1. 인터넷 중독의 현황 및 실태
2. 문제점 및 대처방안
3. 대처방안으로써 단기개입
1) 필요성
2) 단기개입 모델 유형
3) 모델통합 및 인터넷 중독치료 유용모델
Ⅳ. 맺음말
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