|
방법으로서, 주로 사회해체(가족해체 등)의 결과로 발생한 사회문제(유기, 가출, 이혼 등)를 예방 치료하기 위한 것이다. 사회해체로 발생한 사회문제는 개별적인 각각의 합법(정책적 방법 또는 전문적 방법)을 통해서 해결할 수 있는 것이 아
|
|
|
방법
③ 하루일과
(2) 만 5세반
① 학급구성
② 교수방법
③ 하루일과
2) 종일제 유아교육 프로그램
3) 엄마 · 아빠와 함께 하는 영아교육 프로그램
(1) 교육목표
① 영아를 위한 목표
② 부모를 위한 목표
(2) 교육내용
(3) 교수방법
(4)
|
|
|
http://www.love21.or.kr/stress/str20.htm 1. 제1절 인간관
2. 제2절 기본가정
3. 제3절 주요개념
4. 제4절 인간발달에 대한 관점
5. 제5절 사회체계에 대한 이해
6. 제6절 사회복지실천에의 적용
7. 참고문헌, Site
|
|
|
방법, 검사>>. 휴넷. 2016.
인간행동의 심리학적 이해 교안 <<심리학 연구에서의 윤리적문제>>. 휴넷. 2016.
한국상담심리학회 학술지 <<한국심리학회지: 상담 및 심리치료'의 "연구윤리규정">>. 2008.
하늘해심리상담센터<<
|
|
|
치료상담 ⑤ 합리적ㆍ정서적 행동(REBT)상담
⑥ 게슈탈트(형태주의)상담 ⑦ 교류분석(TA)상담
⑧ 가족치료상담 등
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무
|
|
|
강화 촉진 역할
2) 가정에서의 역할
3) 학교의 역할
4) 교우 및 사회적 관련 역할
5) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
3) 캠핑
Ⅲ. 결 론
※ 참고 자료 ※
|
|
|
사회복지실천의 개념 및 용어 사용
II. 사회복지실천의 전통적 개념정의
1. 개별사회사업에 기초한 사회복지실천의 개념 이해
2. 미국사회복지사협회 차원의 사회복지실천의 개념 정의
1) 가치
2) 목적
3) 승인
4) 지식
5) 방법
3
|
|
|
과정
⑥ 클라이언트의 사회적 기능에 영향을 미치는 과거와 현제의 경험을 고려 1.심리사회적 이론의 관점
2.심리사회 모델의 이론적 기반
3.기원과 발달
4.이론의 주요개념
5.사회복지 실천에서의 적용
6.심리적 사회이론이 제
|
|
|
사회복지학. 서울: 한국복지정책연구소
- 유종해(2000). 현대행정학. 서울: 박영사
- 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사
- 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 * 정책결정모형
Ⅰ. 합리모형
1. 합리모형의 내용
|
|
|
1984, 479-485)
6. 치료의 목표
7. 행동변화의 조건
8. 치료적 개입과정
1) 구조적 가족치료의 목적과 치료자의 역할
2) 치료적 체계의 형성
3) 진단
9. 치료방법
1) 참여
2) 이해
3) 변화
10. 치료이론과 결과의 평가(Nichols, 1984, 501)
11. 결 론
|
|
메뉴펼치기
