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복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이장호외, “상담심리학의 기초”, 학지사, 2006
- 김기태외 “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 박영숙, “집단사회사업의 실천과정과 사회복지사의 역할”, 인권복지연구, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별사
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사회복지실천 방법론에서 개별사회사업의 원칙을 적고, 원칙과 관련된 예시도 함께 제시해 보았다. 케이스워크는 클라이언트에게 서비스를 직접적으로 제공하는 실천기술. 사회복지사와 클라이언트의 관계 형성을 통해 구체적 목표 달성,
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사회복지실천의 사회사업가에게 사람들이 그들의 역할을 어떻게 수행하는가에 관한 정서적으로 부과된 가치 판단 또한 제공한다.
3. 개별사회사업 실천기술
1) 물리적 조건 : 안락한 분위기, 면담의 시간
2) 라포(rapport)의 형성은 필수
3) 접수
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복지정책팀이며 사회복지관의 운영지원, 평가, 관리, 감독 등을 수행하고 있다. 또한 사회복지 정책의 수립, 푸드뱅크 및 푸드마켓, 미신고 시설을 포함한 사회복지시설과 사회복지 재단에 대한 업무를 맡고 있다.
4. 시사점
사회복지 실천은
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사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 개인대상 사회복지실천 : 개별사회사업
1) 개별사회사업의 정의
(1) 리치몬드
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목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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복지대상자를 지원하기 때문에 자원이 낭비되거나 중복되는 경우가 있는 것으로 나타난다.
이상의 연구 결과를 중심으로 사회사업적 측면에서 제언을 하면 다음과 같다.
지역사회복지 공급을 위한 행정의 이념으로는 거버넌스 개념을 가져
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사회복지기관, 시설 또는 공공기관, 시설과의 연계방안이 필요하다. 이러한 역할의 주요 기능을 담당하는 곳이 바로 학교며 효과적인 방법 중의 하나가 학교에 사회사업가를 배치하여 청소년자원봉사활동에 관한 제반사항을 관리·조정할 수
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습
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사회복지법인에덴복지재단,사회복지법인에덴복지재단
사업자번호 : 113-82-02***
본사주소 : (08250) 서울 구로구 고척로21가길 84-35 사회복지법인에덴복지재단
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변
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사회복지법인모퉁이복지재단,사회복지법인모퉁이복지재단
사업자번호 : 121-82-09***
본사주소 : (22213) 인천 미추홀구 인주대로 290 사회복지법인모퉁이복지재단
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보
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사회복지법인어린이재단,사회복지법인어린이재단
사업자번호 : 202-82-55***
본사주소 : (04522) 서울 중구 무교로 20 사회복지법인어린이재단
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기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 08
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사회복지법인어린이재단,사회복지법인어린이재단
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기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 08
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사회복지법인소암재단,사회복지법인소암재단
사업자번호 : 502-82-05***
본사주소 : (42265) 대구 수성구 천을로 199 사회복지법인소암재단
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 29
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사회성 기술 훈련, 정서 관리 프로그램 등을 기획·실행하여 긍정적 행동 변화를 유도하고, 학생 및 교사, 가족의 교육 역량을 향상시키는 데 힘쓸 것입니다.
여덟째, 다학제적 협력 연구에 적극 참여하여 장애인의 교육 및 복지 문제를 통합적
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사회복지실천, 조사 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 사회보장제도가 국내 아동, 청소년, 노인 복지 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 사회사업 내용의 적정화에 이해를 두어 각 사회복지 대상자들의 성격과
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사업 등을 준비하면서 현장에서의 사회복지 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 또한 대학시절 부터 준비해온 사회정책분야에서의 사회보장, 사회복지사상 등의 연구를 지역기반 사업과 연계해 사회복지 실천현장에서 실제 응용
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사회사업학과를 설립한 이래 선도적으로 1951년 일반대학원의 석사과정과 1980년의 박사과정, 그리고 1993년 국내 최초의 사회복지대학원을 신설하면서 사회복지의 학문, 교육, 그리고 실천의 역사를 개척하고 가꾸어왔습니다. 그리고 60여 년
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사회사업하게 된 배경·과정·동기
2. 앞으로 해 보고 싶은 일, 구상, 희망
3. 실천(자원봉사·실습) 경험
4. 교육(세미나·특강·연수·양성과정·학술대회, 캠프·수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커
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