|
참고문헌을 제시한다.
목차
1. 가족복지론-청년수당 반대
2. 가족상담및가족치료
3. 사회복지실천론
4. 사회복지학개론-보편적 복지 찬성
5. 자원봉사론
6. 정신건강론
7. 지역사회복지론-부양의무제 폐지 찬성
8. 출처 및 참고문헌
|
|
|
성결대학교 사회복지대학원 : 사회복지학과 2009. 8 ,
-ADHD 아동 대상의 미술치료에 관한 사례 연구-학위논문(석사)-- 서울여자대학교 대학원 : 교육심리학과 2008. 2 Ⅰ. 행동장애
Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
Ⅲ. 품행장애
◆ 출처 ◆
|
|
|
아동학대 사례개입에 있어서 비효율성으로 나타난다. 이를 막기 위해서는 지역담당 아동학대예방센터와 연계를 통해 협조에 대한 사전협의가 필요하다.
2. 병원 내 아동학대 문제를 다루기 위한 사회복지사 인력 확충
병원에 아동학대보호팀
|
|
|
장애청소년복지정책
일본은 장애아동의 복지증진을 위해 정신 또는 신체적 장애를 가지고 있는 아동에게 장애
수당을 지급하고 있는데, 장애수당은 "특별아동수당 등의 지급에 관한 법률"에 기초하고
있는 제도로 무차별 평등파 국가책임주
|
|
|
혼모의 복지서비스를 개선하기 위한 방법 중의 하나가 청소년 미혼모의 학업지속을 위한 제도적 뒷받침이다. 우리나라의 현행 교육제도 하에서는 임신 후 학교를 계속 다니거나 출산 후 학교로 복귀하는 것은 거의 가능하지 않다. 그러나 미
|
|
|
장애인가정, 미혼모가정, 공동생활가정, 자활 공동체 등 사회적 보호를 필요로 하는 가정에 대하여 적극적으로 지원하여야 함
(5) 양육 및 보호 부담 지원
(6) 사회보장 제도 내 가족지지적 인센티브
- 국가는 사회보험·공공부조 등 사회보장제
|
|
|
복지의 이해
1.가족복지 영역
1) 정책영역: 가족정책
2) 서비스 영역: 가족중심 서비스
8강
3) 실천영역
9강
(2) 가족치료
10강
IV. 가족복지의 흐름
1.가족복지 역사
1) COS부터 1910년 후반까지
2) 1920년대
3) 1930년대
11강
4) 1930년대 후
|
|
|
우리나라는 현금급여 위주로 정책을 운영하였다. 그러나 이제는 앞에서 본 것과 같이 현물급여라고 할 수 있는 심리사회적 서비스를 제공하는 쪽에 초점을 둘 필요가 있다. 특히 아동 및 청소년복지를 위해서는 더욱 그렇다. 현재 우리나라는
|
|
|
아동복지시설중의 하나로 규정
-1982년 유아교육진흥법이 제정되면서 새마을 유아원으로 흡수, 통합:빈곤가정뿐아니라 일반 가정의 자녀를 위한 보육사업: 탁아시설과 기존의 유치원 성격 비서
-1980년대 후반:여성 노동력 활용위해 탁아제도
|
|
|
제도를 확대하여 의료비 부담을 줄이고 보장구에 대 한 국가 지원을 확대하는 등의 정책을 통한 국가의 지원이 요구된다.
5)장애아동의 사회적 통합 촉진
장애아동이 수용재활시설에서 서비스를 받는 것보다는 이용시설로 지원을 받는 것이
|
|
메뉴펼치기
