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복지의 현황
2.1 일본, 미국, 유럽 등 주요 국가의 아동복지 현황
2.2 정책 및 제도, 예산 및 지출, 아동학대 예방 등
3. 우리나라와 외국 아동복지의 차이점
3.1 아동복지 정책 및 제도의 차이점
3.2 아동학대 예방 방법의 차이점
3.3 사회
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우리나라의 경우 아직까지 학교사회복지사가 학교에 배치되지 못한 곳이 많기 때문에, 이에 대한 대책 마련이 요구된다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회 복지론 전재일 저 | 양성원 | 2016.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 및 청소년
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제도 및 정책
적 지원이 선결과제라 할 것이다. 아울러 사회구성원으로서 장애청소년이
자신의 역할을 담당할 수 있도록 국가의 지속적인 관심과 노력이 필요하다
할 것이다.
* 참고문헌
- 구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학
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아동들이 장차 우리 사회의 문제 청소년으로 성장하지 않도록, 지속적인 지지와 지원이 이루어지고 한편 이러한 아동을 위한 새로운 정책과 프로그램이 지속적으로 개발 되어야 할 것이다.
참고문헌
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교
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복지 분야는 제대로 존재하지 않고 있다. 복잡 다양한 현대 사회에 대응하는 사회복지는 대상별 기능별로 분화되어 있을 뿐, 실천적인 입장에서 아동만을 위한 아동복지 활동이나 청소년을 위한 청소년 복지, 노인복지, 장애인 복지 등으로
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제도, 가정봉사원제도를 둘 수 있다.
4. 정상화 이념의 구현
정상화 이념은 원래 장애인복지서비스에 대한 [대등생활의 원칙]에 따른 정책을 나타내는 말이었다. 그런데 지금은 노인복지,아동복지, 장애인복지등 사회복지 전반에 폭넓게 이
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다문화정책
6) 일본의 다문화정책
9. 다문화가정 문제에 대한 사회복지적 대책(해결방안)
1) 개인 실천가 차원
2) 전문직 차원
3) 서비스 기관 차원
4) 거시적 서비스 체계 차원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지관의 역할 확대를 통하여 이에 적극적으로 대응해나가야 할 것이다.
■ 사회복지관의 역할 전환
서비스 대상별 6대 분야
기능별 3대 분야
가족복지, 아동, 청소년, 노인, 장애인, 지역복지 등 서비스 수혜대상에 따른 분류
가족기능강
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사회복지관의 역할 확대를 통하여 이에 적극적으로 대응해나가야 할 것이다.
■ 사회복지관의 역할 전환
서비스 대상별 6대 분야
기능별 3대 분야
가족복지, 아동, 청소년, 노인, 장애인, 지역복지 등 서비스 수혜대상에 따른 분류
가족기능강
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사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
-연구.평가자:①여성복지관련사업운영보고
②조사연구활동
3. 결론
앞에서언급한바와같이현대의우리사회는급변하고있고,그에따라많은것이편해진반면또한많
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