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방문 소감 및 견해
지금껏 학교사회복지에 대해서 관심만 있었을 뿐, 직접 이렇게 현장을 찾아가서 보고 들은 것은 처음이었다. 말로만 학교사회복지에 관심이 있다고 했을 뿐, 내가 관심 있는 분야를 위해 무언가를 시도해 보지 않았던 것
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사회복지시설 종사자, 기업체 경영자의 집단과 국민에 대한 다문화이해 교육이 필요하다.
참고
정영조(2009), “다문화가족에 대한 지원정책의 문제점과 개선방안에 관한 연구”
김은미 외(2009), “다문화사회, 한국”
설동훈 외(2005), “국제결
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사회복지실천 현장 선정이유
Ⅱ. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리
1. 기관의 역사
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
(2) 기관 사업의 역사적 변천
2. 기관의 주요사업 및 프로그램
3. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
(2) 예산, 후원 및 지
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사회로 나아가는 발걸음의 기초를 놓을 수 있으며 더 나아가 선진사회의 확고한 자리의 기초석 위에 우뚝선 복지 사회가 이룩될 것으로 본다.
- 끝 - 현장방문 :도남사회복지관
1. 사회복지행정
1). 의의
2). 행정조직의 특성
3).
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숭실대학교 사당종합사회복지관
Ⅰ. 기관현황
1. 일반현황
2. 설립목적 및 비젼
3. 법인시설운영현황
4. 연혁
5. 직원 현황
Ⅱ. 주요 사업 내용
1. 가족관계 및 가족기능 유지강화
2. 학교사회사업
Ⅲ. 실습일정
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사회의 발전에 기여할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김영민. (2018). 자원봉사 관리자의 역할과 자원봉사자의 만족도에 관한 연구. 사회복지연구, 49(2), 123-145.
박수진. (2019). 자원봉사 프로그램의 운영 방식과 성과에 대한 고찰. 복지행정논총, 11(
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사회적지지가 시설노인의 생활만족도에 미치는 영향에 관한 연구”, 서울대학교 대학원, 석사학위 논문, 1995.
김성국, “여성 재가노인 여가활동 프로그램이 우울 및 생활만족에 미치는 영향에 관한 연구”, 숭실대학교 대학원, 석사학위 논
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사회복지를 실천하는 곳이라는 인상을 받았다. 그리고 직원들의 전체적인 분위기가 매우 화목하였다. 앞으로도 지금의 비전 따뜻한 사람들의 행복공동체가 되길 기대한다. 99 1. 가산 종합사회복지관의 현황(위치, 프로그램 등)
1) 위치
2)
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기초재활 교육은 보통 6개월을 하고 점자교육, 보행훈련, 일상생활 훈련. 1. 활동 사업
2. 사회교육사업
3. 정보화 지원 사업
4. 교육재활 사업
5. 재활 보조기구 보급 사업
6. 재가복지사업
7. 건강관리센터
8. 음성정보사업
9. 느낀점
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사회복지실천에 있어 사례관리의 필요성과 의의
2. 한국자활후견기관협회 서부지부 자활사업에서의 사례관리
3. 부천시 삼정사회복지관에서의 재가노인복지서비스 사례관리
4. 종로구 보건소에서의 방문건강관리사업 사례관리
Ⅲ
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