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사회복지사 등 조직구성원을 대상으로 보수교육 등 정기적인 관련 프로그램들이 요구된다.
참고문헌
김성국(2001). 조직과 인간행동. 명경사.
남기민(2000). 사회복지조직 관리자의 리더십에 관한 연구. 청주대학교 사회과학연구소. 사회과학논
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프로그램, 사례관리 등을 보고함으로써 한 달에 1번 정도 사례관리내용을 임경선 교수님과 김선희 교수님께 수퍼비전을 받고 있으며, 전 워커선생님과 동료 학교사회복지사 선생님께 전화나 인터넷을 통하여 수시로 수퍼비전을 받고 있다.
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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사회성과 보편성이 산업사회의 진전에 따라 더욱 주목받음으로써 사회복지법의 중요성이 강조될 것으로 생각된다. 따라서 새로운 사회복지법의 생성과 출현이 가속화되는 반면, 기존의 프로그램적인 성격을 띤 사회복지법이 한층 강화되어
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사회로 변화시키는 활동을 계속하기 위해 노력해야 한다.
참고문헌
김세돈 김상조, 최신사회복지법제론, 기한재, 2008.7
최용 황희숙, 사회복지개론, 형설출판사 2008.2
김현중, 사회복지 실천론, 시대고시기획, 2009. 6
Barry Cournoyer, 사회복지실천
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사회에 대한 책무성을 향상시키기 위해 평가를 실시한다.
사회복지실천에 있어서 평가를 통하여 얻어지는 기대효과는 다음과 같다.
첫째, 기존의 문제점을 예방할 수 있다. 기존의 행정편의주의적이고 단편적인 회계감사 혹은 실적 위주의
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사회조직사업의 활동을 각종 조직과 사회적인 수준에 개입하는 ‘거시적’ 실천으로 간주하게 되었다. 거시적 수준에서의 교육은 기관경영, 지역사회조직화, 정책개발과 실천에 관한 것들로서 사회복지행정과 사회복지정책과의 구분이 어
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사회복지사 자격을 인정받을 수 있는 제도적 보장이 이루어져야 할 것이다.
(2) 학교사회복지사의 역할모형 개발
학교사회복지사는 학생들의 모든 문제를 혼자서 감당하는 기능을 수행하기보다는 학교와 지역사회 내에 존재하는 행정기관,
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복지제도 발달
1960년대
존슨의 ‘위대한 사회건설’에서 빈곤에 대한 전쟁 선포→사회복지 프로그램의 수와 지원의 급증, Food Stamp 제정, 메디케어와 메디케이드가 법령화, 공민권법, 투표권법.
1970년대
닉슨 행정부 : 제도적 관점에서 잔여적
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복지사회 건설은 시민들 스스로 복지의식이 함양되지 않으면 이루어질 수 없다. 따라서 지역의 사회복지전문가나 시민단체들을 중심으로 주민들의 복지의식을 함양할 수 있는 공청회, 설명회, 토론회, 세미나 등의 다양한 프로그램을 개발해
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