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지도력은 능력으로서 다른 사람들이 지도자가 취한 길을 따르도록 다른 사람과의 관계에 영향을 주는 기술이나 능력"이다. 지도력은 바람직한 변화를 가져 오거나 다른 사람의 행동을 일으키는 능력을 포함한다.
2) 사회복지행정가의 자질
트
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지도력은 능력으로서 다른 사람들이 지도자가 취한 길을 따르도록 다른 사람과의 관계에 영향을 주는 기술이나 능력이다. 또한 바람직한 변화를 가져 오거나 다른 사람의 행동을 일으키는 능력을 포함한다.
8) 평가
사회복지행정가와 프로그
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복지행정서비스가 확산될 것이다. 국가와 지방자치단체는 사회복지시설을 확충하여 서비스 접근권을 보장해야 하며. 그에 따른 시설의 설비와 인력기준에 맞게 여건을 갖추도록 행정지도하고 지원을 해야 할 것이며, 또 단순히 사회복지기
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복지행정서비스가 확산될 것이다. 국가와 지방자치단체는 사회복지시설을 확충하여 서비스 접근권을 보장해야 하며. 그에 따른 시설의 설비와 인력기준에 맞게 여건을 갖추도록 행정지도하고 지원을 해야 할 것이며, 또 단순히 사회복지기
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복지행정서비스가 확산될 것이다. 국가와 지방자치단체는 사회복지시설을 확충하여 서비스 접근권을 보장해야 하며. 그에 따른 시설의 설비와 인력기준에 맞게 여건을 갖추도록 행정지도하고 지원을 해야 할 것이며, 또 단순히 사회복지기
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사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의
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1. 보육전담 부처의 변화
2. 보육관련 법령의 변화
Ⅴ. 우리나라 보육행정체계 개선방안
1. 보육서비스 행정조직 측면
2. 여성부 보육정책국 조직 측면
3. 국공립 보육시설 측면
4. 보육시설 행정지도 측면
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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복지시설에 미치는 영향”, 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문
고양곤, 2007, “노인장기요양보험제도의 현장대응을 위한 준비와 성공과제”
김근홍. 2002.“노인장기요양 보호를 위한 사회보험의 필요성.”『복지행정연구』.제18집.
김
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사회복지학과 교수,토론회기조발제논문, 2004
김지수, “방과 후 아동지도 프로그램의 실태와 개선방안”, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 설립배경
3. 지역아동센터의 기능
4. 지역아
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행정사회복지대학원 석사학위논문, 2003
김호현, “실업 및 고용대책에 관한 연구”, 서강대학교 경제대학원 석사학위논문, 2004
김희자, “복지국가의 청소년실업정책”, 오늘의 청소년 제19권 통권 제3호, 2004.8
나성숙, “한국 청년실업의 실
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사회복지법인에덴복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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행정:고급공무원 채용인원이 감소하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
- 사회학:장래희망과 연관된 사회학/사회학관련 서적 읽어 봤는가?/
전적대에서 사회학 이수여부
한양대 수.교, 수학과
- 수학교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하
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지도력을 갖추고자 노력함으로써 타인과 협동하여 일을 처리하는 능력을 길렀습니다. 저의 생활신조는 첫째가 '성실'이고 다음이 '중용'입니다. 성실이야말로 저의 능력을 활짝 꽃 피울 수 있는 가장 기본적이고 중요한 거름이라고 생각합니
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가 누군가 에게 작은 희망을 줄 수 있다는 것을 꼭 보여주고 싶다. 그리고 내 자신의 약점보다는 강 점을 살려보고 싶다.
10. 졸업 후 계획 :
졸업 후에는 사회복지 전담 공무원으로 일해보고 싶다. 선배들 이야기로는 많이 힘들거라 고 하지만
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사회적/사교적
사람 돕기
대면적인 일에 적합
교사, 사회복지사 카운셀러, 사회사업가 1. CDP란 무엇인가?
2. Career Development Plan
3. 성격분석(홀랜드 모델Ⅰ)
4. 성격분석(홀랜드 모델Ⅱ)
5. 가치관 분석
6. 핵심역량 분석
7. 학
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사회복지사가 되려는 생각을 가진 적도 있습니다.
(이어질 내용: 신문방송학을 전공해서 궁극적으로 어떤 사람이 되고 싶은지, 어떤 직업을 가질 것인지 나타나 있지 않음. 분명히 밝힐 것. 장래 희망과 전공 관련시킬 만한 경험, 적성 등을 포
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