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사회복지현장실습일지-실습기간 개정-20일-160시간-전국공통
목차
1. 사회복지사 윤리강령
2. 사회복지실습의 목적
3. 실습지도 선생님께 부탁의 말씀
4. 사회복지 현장 실습생의 자세
5. 실습의뢰공문
6. 실습생 프로파일
7. 실
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지역아동센터 사회복지현장실습실습일지 20일(개정법,160시간직접실습)
목차
1. 실습일
2. 실습목표
3. 실습일과
4. 실습세부내용
5. 실습소감 및 자기평가
6. 실습지도자 의견
1. 실습일
20일차 실습일은 지역아동센터의 다양
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실습지도 계획서(실습지도자 작성란)
3. 실습생 출근부(실습생 개별 작성)
4. 실습기관에 대한 이해
5. 실습기관의 맵핑(Mapping)
6. 모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일지 내 첨부자료: 유
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○일
실습 시간
총 160시간 (총 20회, 1일 평균 8시간)
실습기관은「사회복지사업법 시행규칙」제3조 [별표1]의 규정에 따라 자격요건을 갖춘 실습기관과 실습지도자에 의해 기관 실습을 진행하였으며, 상기 실습생이 위와 같이 기관실습을 하였
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사회에 보육 시설을 설치하거나 지도할 수 있도록 해야 한다. 제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과후 보육시설 담당자의 전담체계로 바꿔져야 된다. 또한 이러한 전달
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실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습 지도자
실습 지도교수
1. 일반 사항
(1) 실습기간
: 년 월 일부터 년 월 일 까지
총 일간
(2) 업무시간
: 주 일 근무, 시
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현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원.
사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구.
송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의
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사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시
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개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가
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전국 장애인 복지관과 연계된 현장 실습 프로그램에 150시간 참여하였고, 이를 통해 장애학생 개별 맞춤 수업 설계와 평가에 대한 전문성을 높였습니다. 졸업 후에는 지역 내 특수학교에서 기간제 교사로 2년간 근무하며 주 5일, 총 400시간 이
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응답하여 높은 만족도를 기록하였습니다. 또 다른 경험으로, 대학원 재학 시 지역 사회복지관과 협력하여 연 500시간 이상의 현장 실습을 수행하였으며, 이 과정에서 250여명의 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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사회복지 정책 관련 수업을 통해서는 전국 17개 시군구의 복지 서비스 수혜율과 서비스 이용 만족도 통계를 분석하였으며, 실질적인 개선 방안을 도출하는 작업에 참여하였습니다. 또한, 지역 내 복지 사각지대를 파악하기 위해 200여 가구를
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실습 기간 동안 한 달에 평균 40건 이상의 상담을 진행하며 복지 서비스를 이용하는 취약계층의 수를 20% 이상 늘리는 데 기여하였고, 이를 통해 실질적인 복지향상 사례를 만들어냈습니다. 또한, 지역사회로부터 받은 신뢰와 지지를 바탕으&nbs
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사회복지에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있으며, 이를 통해 더 나은 사회를 만들어 가고자 지원하게 되었습니다. 대학 시절 사회복지학을 전공하며 300시간 이상의 사례관리수업과 150시간 이상의 현장실습을 수행하였으며, 전국 복지관과
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 가격 : 1,000원
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