|
현장학습을 단계적실시
아동의 장애정도 수준에 따른 교육목표로
점진적인 지역사회적응능력 향상
<현장학습>
지하철 타기 (동촌역↔각산역)
물건사기 (반야월 이마트)
오후 4:00~5:20
SOS아동복지센터
▷ 방과후교실 프로그램 안내 ◁
|
|
|
현장학습을 단계적실시
아동의 장애정도 수준에 따른 교육목표로
점진적인 지역사회적응능력 향상
<현장학습>
지하철 타기 (동촌역↔각산역)
물건사기 (반야월 이마트)
오후 4:00~5:20
SOS아동복지센터
▷ 방과후교실 프로그램 안내 ◁
|
|
|
지역사회내의 학교, 종교단체, 복지관, 반상회, 부녀회 모임 등을 통하여 부모교육 활성화
중·고교생 및 군인을 위한 예비 부모교육 실시
- 친모보다는 친부에 의해 심각한 아동학대가 많이 이루어지고 있음을 감안, 중·고교생 및 현역 군인
|
|
|
아동에 대해 고치거나 필요한 법에 관해서는 물어보았지만 잘 모른다고 하였으며, 정해진 규법, 제한점 때문에 어려운 점이 없냐고 물어본 것도 모른다며 위의 분들만 알고 있다고 하였다. 아동복지기관에 있는 사회복지사 또는 교사라면 세
|
|
|
지역아동보호기관에도 속하지 않으므로 중앙이 직접 나서게 됩니다.
Q: 기관 간의 연계가 잘 되어 있지 않아 아동학대를 막지 못하는 상황들이 있다고 알고 있는데 중앙아동보호전문기관 입장에서 이에 대한 조치가 이루어지고 있습니까? (네
|
|
|
현장에 즉시 출동 (아동보호전문기관 직원, 사법경찰)
⑥ 학대받는 아동에 대한 서비스 흐름도
출처 : 아동학대 및 원인 및 영향, 가정폭력 및 아동학대 담당공무원 교육자료집 (2002
※ 참고자료
ㆍ현학사, 현대사회문제와 사회복지 (서상철)
|
|
|
사회복지사들의 의욕증진을 위해 급여인상, 복지혜택을 보장해주어야 하고 사회복지사들의 인력 또한 충당해야 합니다.
결론
이와같이 사회복지 실천현장은 다양하고 또한 변화하고 발전하고 있다.그래서 사회복지를 공부하는 학생으로서
|
|
|
아동청소년복지론 - 장인협오정수. 서울대학교출판부
★ 아동청소년복지론 - 표갑수. 청주대학교출판부
★ 아동학대 예방지침 - 서울특별시
★ 서울특별시아동학대예방센터 - http://1391.seoul.go.kr
★ http://cedu.kangnam.ac.kr/bo6/law_4/law_4_4.htm
★ htt
|
|
|
사회관계망을 이용하여 지역아동센터를 통한 아동복지 사업을 확장해 나갈 수 있을 것이다.
현재 지역아동센터에서는 미취학 아동에 대한 특별한 프로그램이 존재하지 않는 것으로 알고 있다. 또한 아동의 연령이 낮을수록 육아비와 육아
|
|
|
아동의 가족 보존원칙이 적극적으로 실현될 수 있을 것이다. 전국 아동학대 현황 보고서(2007년 판)
[참고문헌 및 출처]
[문헌]
아동학대 현황보고서(2004,2007년 출판/ 보건복지부, 중앙아동학대예방센터)
발생현황은 이 책을 위주로 참고하였습
|
|
메뉴펼치기
